Miten havaita, jos lapsemme ovat joutuneet kiusaamisen

Lapsuudessa lapsia taistelemaan, Monissa tapauksissa he vihastuvat ja jopa loukkaavat itseään. Ei ole, että nämä käyttäytymiset menettävät rankaisematta tai että niillä ei ole seurauksia, mutta niitä ei voi sekoittaa kiusaamiseen. Juttelusta puhuttaessa on oltava jatkuvaa kiusaamista lapsen ajassa toiseen .

Tunnista jos lapsi kärsii kiusaamisesta

Kiusaaminen voi olla seksuaalista, kun on piirityksen induktio ja seksuaalinen hyväksikäyttö; se voi olla sosiaalinen syrjäytyminen, kun toinen jätetään huomiotta, eristetään ja suljetaan pois; voi olla psykologinen, kun on vaino, pelottelu, tyranniaa, kiristys, manipulointi ja uhkia muille; ja se voi olla fyysistä, kun lyöntiä lyödään, työnnetään tai järjestetään.

Koulun kiusaaminen on asetettu kouluihin. Koska suurin osa on aikuisten näkymättömästä häirinnästä, opettajilla ei tuskin ole tietoa siitä, mitä vanhempien kautta tapahtuu. Hyökkääjä ahdistaa uhri kylpyhuoneissa, käytävillä, ruokasalissa patio, varata hänen toimia vanhusten puuttuessa. Joissakin tapauksissa häirintä ylittää koulun seinät, tulossa puhelimitse ja jopa sähköpostitse.

On tärkeää, että vanhemmat aina pitää avoin ja myönteinen viestintä lastensa kanssa, ja koulu tällä tavalla, teemme lasten tuntevat olonsa turvallisemmaksi ja voivat kertoa aikuiselle viite mitä tapahtuu.

Meidän on kuitenkin oltava valppaita, jos havaitsemme lapsen oireita:

1. Muutoksia käyttäytymisessä.

2. Mielialan, surun tai ärtyneisyyden muutokset.

3. Sleep-häiriö. Se maksaa enemmän nukkumaan ja yleensä on painajaisia.

4. Ruokailutottumusten muutokset: syöminen tai ruokahaluttomuus

5. Heillä on psykosomaattisia oireita. Heillä on usein somaattista kipua, kuten päänsärky tai suolen kipu ilman orgaanista syytä perustella sitä.

6. Esitä fysikaaliset merkit. Pidä silmällä sitä, jos se ilmestyy usein osumia tai naarmuja ja sanoa, että se on laskenut .

7. Jatketaan koulun hylkäämistä. Kun sanotte, että et halua mennä kouluun, uudestaan ja uudestaan, etenkin sunnuntai-iltapäivisin.

8. Esittelee ongelmat, jotka liittyvät suhteeseen ja eristämiseen. Lapsi protestoi tekemään retkiä tai kulttuurimahdollisuuksia, ei halua vuorovaikutusta luokkatovereidensa kanssa ja haluaa olla mukana koulun sisäänkäynnin ja uloskäynnin yhteydessä.

9. Kouluasteen muutokset. Lapsi voi alkaa olla kiinnostunut opinnoista. Sen puute ei ole vain kiinnostusta, keskittymistä ja huomiota.

vanhemman asenteita vastaan kiusaamista lapsesi

Jos olet huomannut, että meidän lapsi on kiusattu, ensinnäkin ei culpabilizarle häntä tai itseämme, joka liittyy olla pahempi vanhempia. On tärkeää, että lapsi tuntee olevansa turvallinen ja luottavainen kotiinsa, että on hyvä luottamuksellinen ilmapiiri, jossa hän voi tuhota ja kertoa, mikä on väärin. Toinen tärkeä askel on puhua koulun kanssa, joskus he voivat sivuuttaa, mitä tapahtuu, koska aggressioita tapahtuu ilman aikuista. On tärkeää, että lapsella on sosiaalisia taitoja ja resursseja, ei pelkästään puolustamaan itseään vaan myös turvallisempaa. Opi olemaan vakuuttava, voi sanoa, mitä hän haluaa, mitä hän ajattelee, asettamatta sitä muille, ja tietäen, että mielipide on yhtä pätevä kuin muut.

Anna hänen oppia sivuuttaa hyökkääjä, joka ei näytä häntä itkua tai vihastumasta vaikuttaa sinuun, mutta voit vastata rauhallisesti ja vakaasti sanoen esimerkiksi: "Ei, se on vain mitä ajattelet".

Tiedä, ettet ole yksin ja että voit aina pyytää apua.