Mitä lapset oppivat 11 vuotta

Tässä iässä tulee lapsia preteen by mitä sen lisäksi, että heillä on vuosi enemmän, monet heistä alkavat tietä monimutkaisemmassa vaiheessa kuin tavallisesti, missä hormonikierros on täysin normaali ja tunteet tulevat päähenkilöiksi. Mutta se on myös tärkeä oppimisen vuosi, koska vaikka jo hyvä konsolidoitua, oppiminen ei lopu koskaan, ja nyt on alku uuden vaiheen heti myös on koulu muutos.

Tässä iässä tulee lapsia preteen by mitä sen lisäksi, että heillä on vuosi enemmän, monet heistä alkavat tietä monimutkaisemmassa vaiheessa kuin tavallisesti, missä hormonikierros on täysin normaali ja tunteet tulevat päähenkilöiksi. Mutta se on myös tärkeä oppimisen vuosi, koska vaikka jo hyvä konsolidoitua, oppiminen ei lopu koskaan, ja nyt on alku uuden vaiheen heti myös on koulu muutos.

Tässä vaiheessa poikkitieteellisempää oppiminen ennen kaikkea on etusijalla, koska pian lapsilla on siirtyminen peruskoulun lukioon, missä he joutuvat laajennus maailman oppimisen ja tapa oppia: se lisää itsenäisyyttä ja myös vastuuta.

7 asioita, jotka 11-vuotiaat oppivat

1. Tässä iässä se on normaalia aloittaa oppia paremmin organisaation , koska sillä on enemmän läksyjä koulussa, jotka vaativat pitkäaikaista oppimista, vanhemmat eivät enää voi auttaa sinua kaikissa taidot ja pitäisi mennä syvemmälle ja paremmin uutta tietoa.

2. Tässä iässä lapset 11 vuotta on vahvempien yhteyksien aivoissa , niin heillä on kasvua henkiset kyvyt, kuten muisti ja kyky lukea (ja ymmärtää sitä).

3. Heillä on lisääntynyt abstrakti ajattelu , hypoteettinen päättely ja kaikki tämä vie sinut uuteen ja hämmästyttäväyn taitoon. Tällä hetkellä lapset pystyvät manipuloimaan henkisesti monimutkaista matematiikkaa ja oppimista yleensä. Voit syventää tietämystä luomalla hyvän tietopohjan.

4. Ne pystyvät rakentaa uusia ideoita , ajattelu abstraktisti ja osallistua aktiivisesti etsintä ja ymmärrystä kiinnostuksen kohteisiin kaikkien tieteenalojen. Jos henkinen luottamuksesi on riittävä ja luotat mahdollisuuksiisi, voit olla kirkas poika tai tyttö.

5. He pystyvät ymmärtämään muiden kanssa ja ymmärtämään tunteitaan. Tunteet ovat joskus hieman liioiteltuja puberties alkamisen vuoksi, tarvitsevat edelleen vanhempien ohjaamista ohjaamaan.

6. Ystävät ovat tässä vaiheessa hyvin tärkeitä ja tarvitsevat suoraa yhteyttä heihin. Koulun ulkopuolella ja koulun ulkopuolella ystävät alkavat olla erittäin tärkeä rooli heidän sosiaalisessa ja henkilökohtaisessa kehityksessään.

7. On tärkeää korostaa lapsia ja saada heidät ymmärtämään, että tarvitaan älykäs vaivaa . On lapsia, jotka ajattelevat älykkyys on staattinen, ja ei muutu, niin monia lukiolaisia ​​joka alkaa ottaa koulun vika, koska he tuntevat kykene eikä fiksu ... ja uskovat virheellisesti, joita ei voi muuttaa vaivaa.

On tärkeää, että vanhemmat auttavat heitä tässä vaiheessa luokitella massiivinen saamiaan tietoja ulkomailta ja koulusta tärkeiksi eikä tärkeitä, myös pitäisi arvioida heidän lapsensa ja ymmärtävät, mikä on heille tärkeää, mitä taitoja ja heillä on kykyjä ja oppimista, joita he tarvitsevat tulevaisuudessa. Vanhemmat tarvitsevat kärsivällisyyttä ja avointa mieltä, paitsi parantaa oppimista lapsia, vaan myös siksi, että lapset tässä iässä täytyy löytää tasapaino.