Neljä hyvää opiskelutaidot peruskoulun lapsille

"Tulkaa, tutkimus" on lause, että vanhemmat toistaa säännöllisesti lapsemme Silloin meidän lapset saavat hänen huoneeseensa, pisti päänsä hänen kirjansa jonkin aikaa ja kun menimme alas noutamaan oppitunnin tai saada tentti, ymmärrämme, että se ei tiedä, ehkä ei tunneta hyvin esityslistalla. Eivätkö he opiskelleet sitä?

Ehkä virhe tulee huonosta tai olemattomasta tutkimustekniikasta. Ja se on, että opiskella myös oppia. Oletko opettanut poikasi opiskelemaan? Tiedätkö, onko koulu antanut suuntaviivat, jotka tukevat kaikkia näitä tietoja? Tiedätkö, miten se assimilatoidaan niin, että se on osa tietosi? Guiainfantilissa. com kerromme, mitkä ovat 4 tehokkainta tekniikkaa peruskoulun lapsille.

4 Tekninen tutkimus lapsille oppia paremmin

On olemassa monia ohjeita, jotka auttavat tutkimus: jolla on sopiva ympäristö, hyvä valaistus, poista ärsykkeitä ja häiriötekijöitä ... Mutta ennen kaikkea näitä vinkkejä, jotka meidän on saavutettava se, että lapsi opiskelee tehokkaasti. Arvostettu Harvardin yliopisto teki tutkimuksen erilaisista oppimismenetelmistä, jotka on tiivistetty näissä neljässä tekniikassa:

1. Tee muistiinpanoja käsin: Paras tapa pitää ideat on kirjoittaa ne. Vaikka olemme teknologian iässä ja lapset ovat digitaalisia syntyperäisiä, meidän on vältettävä tietokonetta ja tabletteja. On suositeltavaa rohkaista lapsi kirjoittamaan, tekemään tiivistelmiä ja kuvaamaan esityslistaa. Tällä tavalla se on parempi säilyttää ajatuksia, jotka hänen on opittava, että kun kirjoitat näppäimistöllä, nopeus ei pääse aivoihin käsitellä tietoa samalla tavalla kuin silloin, kun me kirjoittaa käsin.

2. Tekstin lukeminen: On suositeltavaa, että lapset tekevät tekstin ensimmäisen käsittelyn, tämä lukeminen on syvällistä, jossa lapsi ymmärtää, mitä hän lukee. Voit jopa lukea ääneen, koska se rohkaisee keskittymistä ja huomiota. Lapsen on keskityttävä ymmärtämään, mitä hän kuulee. Asiantuntijat suosittelevat, että tämä lukeminen tehdään vain kerran, ja ennen toisen käsittelyn aloittamista yritetään pyrkiä muistamaan kaiken sisällön.

3. Keskeytys: ei monien tuntien opiskelun takia lapsi saavuttaa parempia tuloksia tutkimuksissa.Itse asiassa on osoitettu, että tietyn ajan kuluttua lapsen keskittyminen ja huomiota vähenee huomattavasti. Mitä pienempi se on, sitä vähemmän pidättävää kapasiteettia se on kestävässä ajassa. Jotta vältät niin ahdistavia ja rasittavia sinua, suosittelemme, että otat lyhyen tauon. Voit lopettaa yhden aiheen, toisen aiheen tai toisen ja toisen. Kestää 5 minuuttia, juo vettä, puhu lapselle. Vältä kuitenkin 5 minuutin katseleminen televisiosta tai pelata tabletti, sillä silloin olemme menettäneet taistelun studiossa.

4. Vaihtoehtoiset aiheet: tavallisesti pakotamme lapsen lopettamaan matematiikan läksyjä ennen kielen alkua. Harvardin asiantuntijat kertovat kuitenkin, että se on virhe. He selittävät, että aiheen muuttaminen on erittäin hyödyllistä aivoille ja se ei ole kaukana rohkaisevasta hajoamisesta, vaan se herättää huomiota uudelleenaktivoimiseksi ja ansaaksi tutkimukseksi.

Ja ylimääräinen kärki, jota meidän pitäisi soveltaa kaikkiin vanhempiin: rohkaista, vahvistaa ja ei ylitää.