Lasten motivoituneen
Motivaatio on polttoaine, joka tekee että mielemme alkaa ja teemme jotain käyttäytymistä tai muita. Toimimme sen vuoksi, että tunnemme motivaation, joka ajaa meidät siihen. Jos meillä ei olisi motivaatiota, pysyisimme staattisina eikä vuorovaikutuksessa ympäristön kanssa. Lasten ajattelu on synonyymi energiaa, elinvoimaa, uteliaisuutta, hauskaa ja leikkiä.
Motivaatio on polttoaine, joka tekee että mielemme alkaa ja teemme jotain käyttäytymistä tai muita. Toimimme sen vuoksi, että tunnemme motivaation, joka ajaa meidät siihen. Jos meillä ei olisi motivaatiota, pysyisimme staattisina eikä vuorovaikutuksessa ympäristön kanssa.
Lasten ajattelu on synonyymi energiaa, elinvoimaa, uteliaisuutta, hauskaa ja leikkiä. Jos havaitsemme apatiaa tai heikentymistä lapsilla, se tarkoittaa, että jotain ei mene hyvin. Mitä tehdä motivoimattomilla lapsilla?
motivoituneen ja apaattinen Lasten
Lapset, jonka luonnollinen vaisto, syntynyt motivoituneita oppimaan, tutkia ja löytää ympäröivästä maailmasta. Jos lapsella ei ole motivaatiota tutkia ympäristöä ja olla vuorovaikutuksessa heidän kanssaan, meidän täytyy päästä alas toimimaan selvittääkseen, mitä tapahtuu.
Monet vanhemmat etsivät psykologista apua hillitsemään lapsensa lannistumista. On yleistä kuulla sellaisia ilmaisuja kuin: "Minä näen hänet hyvin motivoitumattomana, kuinka voin auttaa häntä? " Se antaa kaiken täsmälleen sama "" edes välitä saada rangaistuksia eivät toimi " Olen kokeillut kaikkea ja ei osoita kiinnostusta tehdä mitään", jne.
Kun vanhemmat tarkkailla lapsella ilmenee energian puute ja kiinnostusta, kaikki tai suurin osa asioista jokapäiväisessä elämässä, usein he tuntevat huolissaan ja hukkua ei osaa auttaa lasta motivoitunut. Ja usein heidän on vaikea pysyä rauhallisina. Tavallisesti tapahtuu, että kun lapsi on lannistunut, vanhemmat ovat huolestuneita ja käyttävät tehottomia strategioita tilanteen korjaamiseksi.
Miten havaitsemaan lapsen motivoimattomuus?
- Euroopan desmotvado lapsella ei ole intressiä sellaiseen toimintaan ja ehdotetaan.
- Hän ei ole vastaanottavainen tekemään uusia asioita.
- Ei intohimoa harrastus- tai vapaa-ajan aktiviteeteille.
- on apaattinen, energian puutteessa.
- Se näyttää olevan laiska tai laiska lapsi.
- Ei aloite suorittaa tehtäviä itse, suorittaa vain ne tehtävät, joita vaaditaan .
- Hän ei näytä nauttivan siitä, mitä hän tekee ja osoittaa jatkuvasti haluttomuutta.
- Älä tunne harhaa tai osoita erityistä huomiota siihen, mitä ympäristössä tapahtuu.
- Ponnistelu tai halu tehdä hyvää työtä on havaittavissa heidän poissaolostaan. Kaikki tehdään niin nopeasti kuin halusin vain "päästä pois tieltä".
Emme saa huolehtia. Demotivaatio lapsilla on normaalia niin kauan kuin se ei mene ajoissa. Aikuiset myös menevät läpi elämäämme, jolloin emme motivoi sitä, mitä me teemme tai elämämme kanssa. On mahdotonta aina olla 100-prosenttisesti motivoitunut.
Sama koskee lapsia. He eivät välttämättä ole jatkuvasti tyytyväisiä toimintaan, jota he tekevät tai asioissa, jotka tapahtuvat heidän ympäristössään. Kuitenkin, jos lapsi on motivoimatta pitkään, energian ja kiinnostuksen puutteen vuoksi, on suositeltavaa pyytää psykologista apua, jotta ammattilainen psykologisesti arvostaa lasta ja hylkää muiden ongelmien olemassaolon.
Motomatisoidut lapset, miksi heidät on demotivoitu?
- He kokevat, että ihmiset ymmärtävät heidät ympärillään. - He eivät saa tarvitsemaansa huomiota vanhemmiltaan tai liitetiedoistaan.
- He eivät löydä merkitystä asioissa, joita he tekevät päivän aikana.
- He eivät tee asioita, joita he haluavat, vaan ne, jotka heidän ympäristöään asettavat heille.
-
He eivät tiedä, mitä heidän ympäristöstään odottaa. - Ympäristöön kuuluvien ihmisten asettamat tavoitteet tai tavoitteet ovat epärealistisia tai erittäin vaikeita saavuttaa, mikä aiheuttaa turhautumista.
- He eivät tunne, että heidän ponnistuksiaan arvostetaan tai vahvistetaan.
- Heillä on jokin muu psykologinen ongelma, joka estää heitä motivoimasta (epävarmuus, alhainen itsetunto, ahdistuneisuus, stressaava tilanne, masentunut episodi jne.).
- Ne kehittyvät ympäristössä, jossa on hyvin heikko stimulointi tai ei mukautettu heidän tarpeisiinsa.
-
Kotona on korkea kysyntä , säännöt ovat hyvin jäykkiä ja vanhemmuustyyli on autoritaarista. Vanhempina on kuitenkin suositeltavaa kysyä itseltämme joitakin kysymyksiä, kuten: Mitä olisi tapahtunut niin, että poikani ei motivoitunut ja kiinnostuksen puute? Onko mahdollista, että huono hetki on tapahtumassa? Voisiko se vaikuttaa jotain viimeaikaisista tapahtumista? Elämässäsi kaikki on kunnossa?
