Korjaamaan lapsen kun mispronounced

Lapset oppivat puhumaan vuorovaikutuksessa aikuisten päässä hänen syntymänsä hetki. Kun lapsi lähettää viestin joko elimen, äänen tai sanan kautta, hän saa vanhempiensa vastauksen, joka toimii vahvistamisena ja kannustaa oppimistaan. Tämä palaute on välttämätön kielen oppimisessa ja muussa oppimisessa.

Lapset oppivat puhumaan vuorovaikutuksessa aikuisten päässä hänen syntymänsä hetki. Kun lapsi lähettää viestin joko elimen, äänen tai sanan kautta, hän saa vanhempiensa vastauksen, joka toimii vahvistamisena ja kannustaa oppimistaan. Tämä palaute on välttämätön kielen oppimisessa ja muussa oppimisessa.

Mutta usein tapahtuu, että kun lapsi oppii puhumaan, hän ei lausuta sanoja hyvin. Monille vanhemmille tuntuu "hauska" ja sen sijaan, että he korjataan, he nauravat. Tällä asenteella ainoa asia, jonka he saavat, on se, että lapsi ei opi lausumaan oikein.

Mitä tapahtuu, kun nauraa lapsi väärän sanoja tai jäljitellä lastensa kieltä

nauraa virheitä lapset voivat ilmaista itseään tai jäljitellä lastensa kieltä (esimerkiksi, kun sanomme hau hau sijasta koira tai ajaa auton sijaan), ainoa asia, jota teemme, on korostaa heidän lapsellinen tapa puhua. Näiden käyttäytymisten vahvistaminen hidastaa evoluutiokehitystä ja riski, että lapsella on puheen tai kielen viivästyminen.

Kuinka voimme kannustaa kehittämään kielen lastemme

Meidän pitäisi harkita joitakin yksinkertaisia ​​suosituksia edistää ja kannustaa lapsia kielen

1. Yritä käyttää selkeää ja luonnollista kieltä , lauseita, jotka ovat ymmärrettäviä lapselle ja hyvin jäsenneltyjä. Kieli, joka sopii lapsesi iän ja kehityksen tasolle, välttäen väärinkäytöksiä tai jäljittelevän lapsensa kieltä.

2. On hyvä puhua usein , hitaasti ja äänekkäästi, mutta yksinkertaistamatta tai köyhtämättä viestiä. Yritä esitellä uusia sanoja rikastuttaaksesi sanastoasi.

3. Kiinnitä enemmän huomiota siihen, mitä lapsi yrittää sanoa, kuin kuinka hän sanoo . Älä jatkuvasti korjaa häntä tai pakota häntä toistamaan hyvin sanoja, joita on vaikea lausua. Riittää, että sanat sanotaan oikein sen jälkeen, kun lapsi on lopettanut tai toistanut sen lauseen yhteydessä. Esimerkiksi jos lapsi sanoo jäljempänä tutala "ilmaista aikomuksensa tehdä 'lusikka', me vastaamme kanssa lausuntoja, kuten 'Haluatko lusikka, syödään keittoa lusikalla ...', osoittaa ja korostaa edellä mainittu tavoite. Meidän on esitettävä oikea malli, ei rangaista vikaa.

4. Muista, että puhuu hänen kanssaan ja selittää asioita hänelle on erittäin myönteistä, mutta on parempi kuunnella häntä ja tehdä se rennolla tavalla. Yritä olla keskeyttämättä häntä, kun hän puhuu ja antaa hänelle aikaa ilmaista itseään.

5. Vietä päiväsi lapsen kanssa ja kerro hänelle . Jos teet kommentteja kysymysten sijaan, huomaat, miten lapsesi nautti puhua enemmän. Voit kiihottaa kieltä monin tavoin: lukea ja kommentoida tarinoita, soittaa, puhua siitä, mitä olet tehnyt koulussa, laulaa kappaleita, kokoaa yhteen, kommentoi mitä teemme pestäessä, tilata huoneen ja ruoanvalmistamisen ... tärkeintä on että jakat keskustelun hetkiä.