10 Avaimet on hyvä opettaja

Hyvä opettaja on perusta menestyksekäs koulutus ja tämän vuoksi on tarpeen olla joukko henkilökohtaisia ja ammatillisia taitoja. Koska opetus ei ole vain siirtää tietoa , se on paljon enemmän, se on tietää, miten luoda tarvittavat edellytykset opiskelijat oppivat ajattelemaan ja rakentaa omaa tietoa ympäröivästä maailmasta.

Hyvä opettaja on perusta menestyksekäs koulutus ja tämän vuoksi on tarpeen olla joukko henkilökohtaisia ja ammatillisia taitoja. Koska opetus ei ole vain siirtää tietoa , se on paljon enemmän, se on tietää, miten luoda tarvittavat edellytykset opiskelijat oppivat ajattelemaan ja rakentaa omaa tietoa ympäröivästä maailmasta.

Hyvä opettaja tarvitsee paitsi laajaa tietoa aiheista, jota hän opettaa ja opetussuunnitelmaa. on oltava innostunut, kiitettävä ja empaattinen, mutta myös luja ja kunnioittava , vastuullinen, joustava ja kommunikoiva. Nämä muut ominaisuudet muodostavat avaimet olla hyvä opettaja. Tänään esiin 10 niistä, jotka näyttävät välttämättömiä

Avaimet olemaan hyvä opettaja

Hyvä opettaja joukossa monia taitoja sinun täytyy kehittää on osoitettava ensimmäinen:

1. Empatia, laittaa itsesi opiskelijan paikkaan ja ymmärtää heidän vaikeutensa tai huolensa; ymmärtää häntä ja auttaa häntä voittamaan esteet, jotka pitävät hänet takaisin tai asettavat tarvittavat haasteet, joiden avulla hän voi mennä pidemmälle.

2. Kärsivällisyys , hoitoon sekä opiskelijoille, joilla on vaikea ja niille, jotka haluavat aina enemmän, oppia odottamaan hitain mutta myös sopeutua näihin aivan liian nopeasti.

3. Toimitus ammattia varten ja töitäsi varten. Hyvä opettaja on kiinnostunut levittämään ja levittäytymään ylellisyyteen, johon kuuluu oppiminen ilman huolta oppilaiden lukumäärästä luokittain tai niiden välisten kognitiivisten, kulttuuristen, sosiaalisten tai taloudellisten erojen vuoksi.

4. Innostusta siitä, mitä hän tekee , joka kykenee motivoimaan oppilaitaan ja tartuttamaan heidät haluamalla oppia ja tuntemaan. Innostus kykenee pääsemään opiskelijaan ja herättämään hänet herättämään uteliaisuutta ympäristöstään.

5. Luovuus. Hyvän opettajan on voitava olla luova sekä tavoite houkutella opiskelijoiden huomiota että heidän tietonsa paljastamiseen, mikä luo ainutlaatuisia, kiehtovia ja dynaamisia opetuksia.

6. Joustavuus. Erityisessä tilanteessa tai ongelmana sinun on voitava vaihtaa ja löytää tapa, jolla kaikki opiskelijat ymmärtävät käsittelemäsi käsitteen. Vaihda kurssia ja sopeudu luokan ryhmän tarpeisiin.

7. Johdonmukaisuus päätöksissään. Hyvä opettaja on osattava laittaa sääntöjä ja määräyksiä oman yhtenäinen ja johdonmukainen luokkahuoneessa, kannattaa käyttää myöntävä asemaansa putoamatta autoritaarinen mikä heikentäisi sen uskottavuutta ja vieraannuttaa oppilaille.Esimerkiksi, jos hän ei salli hänen opiskelijoidensa pureskella purukumia, hänen ei pitäisi.

8. Nöyryyttä. Hyvä opettaja, ei väliä kuinka vaikeasti hän yrittää, ei voi olla erehtymätön, koska kukaan voi tehdä virheitä. Mahdollisuus tunnistaa ne, myöntää heidät ja pyytää anteeksi, on laatu, joka aina toimii opettajan hyväksi, lisää lasten luottamusta siihen, koska he näkevät hänet niin kuin hän on, ihminen.

9. Kunnioittaa itseään kohti luokkatovereitaan ja tietenkin kohti oppilaitaan ja heidän vanhempiaan. Jos opettajien pitäisi ottaa huomioon jotain, he ovat roolimallia jokaiselle opiskelijalle, joka tarkkailee niitä jatkuvasti, kun he toimivat, miten he puhuvat, miten he liikkuvat, vastaavat tai pukeutuvat.

10. Vastuullisuus, koska hän työskentelee erittäin arkaluonteisella materiaalilla: lapset ja tarkka oppilaiden koulutus on tärkein työ, jonka hänen on tehtävä. Siksi vastuullinen opettaja saapuu täsmällisesti, valmistaa luokat hyvin, motivoi opiskelijat, on luova ja kommunikoiva, huomaavainen ja potilas aina etsii parasta kaikille heille.

Hyvä opettaja on sellainen, että lapset muistamme kiitolla ja kiitollisuuksilla vuosien jälkeen lähdettyään luokkahuoneista, missä hän kasvoi ja opetti hänen kanssaan.