Kun alkaa käyttämään kuria lapsille
Ser äiti tai isä edustavat suurta muutosta. Muutos ei ainoastaan vanhemmille vaan myös vauvalle. Molemmat kasvavat, oppivat, täytyy voittaa vaikeudet . Siksi vauvan ensimmäinen vuosi on aivan erityinen hyvin erilainen kuin vaiheessa ja toinen vuosi, kun vähän alkaa saada sen ensimmäiset askeleet, liikkua enemmän itsenäisyyttä ja haluavat kokeilla kaikkea.
Ser äiti tai isä edustavat suurta muutosta. Muutos ei ainoastaan vanhemmille vaan myös vauvalle. Molemmat kasvavat, oppivat, täytyy voittaa vaikeudet . Siksi vauvan ensimmäinen vuosi on aivan erityinen hyvin erilainen kuin vaiheessa ja toinen vuosi, kun vähän alkaa saada sen ensimmäiset askeleet, liikkua enemmän itsenäisyyttä ja haluavat kokeilla kaikkea.
Tämä on aika, jolloin vanhempien tulisi alkaa asettaa rajoja ja soveltaa kurinalaisuutta lapsille .
Kuinka soveltaa kurinalaisuutta lapsille
Kun puhutaan kuria, ensimmäinen sana, joka tulee mieleen on "NO". Käyttämällä "ei" on myös oltava rajoituksia , koska sen väärinkäyttö voi muuttaa sen todellisen merkityksen. Parasta, alussa, on käyttää sitä vain silloin, kun lapsi on vaarassa.
Haastattelussa GuiaInfantil. com, María Luisa Ferrerós, lapsipsykologia ja kirjailija "Punished! , antaa ohjeita vanhemmille miten ja milloin he voivat soveltaa kurinalaisuutta ja antaa lapsille rajoituksia . Ensimmäinen raja on asetettu tahansa tilanteessa, joka vaarantaa turvallisuuden ja terveyden pienten
- Kuri lapsille ja rajoitukset pitäisi tulla paikalle ensimmäisen vuoden lapsi, , kun lapsi alkaa kävellä ja tutkia kaikkea omassa ympäristössäsi, lisää itsenäisyyttä.
- Rajat on asetettava lapselle, sanomalla EI: "Älä kosketa, älä lataa, älä mene alas ...".
- Jokainen "EI", joka sanotaan lapselle, on oltava vakavan kasvon mukana. Ei voi olla, että he sanovat "ei" ja samaan aikaan he rikkovat naurua.
- Yhden vuoden lapsi, kaikki sanomme tai teemme, on peli. "Ei" voidaan myös tulkita tällä tavalla. Riittää, että sanomme "ei", niin että lapsi vaatii, mitä hän teki ja joka edelleen herättää. Lapsen on opittava tulkitsemaan "ei" toimeksiantoa vastaan, mitä hän tekee.
- Lapsi yrittää leikkiä vanhempiensa kanssa, mutta kun hän näkee, että samassa tilanteessa tai tilanteessa he reagoivat samalla tavoin, ei-ja vakavilla kasvoilla, lapsi lopulta lopettaa mitä se oli teet.Tantrumit ovat esimerkki tästä.
- Lapset oppivat hyvin nopeasti noudattamaan rajoja. On joukko sanattomia ja tärkeitä signaaleja, jotka täydentävät "ei": äänen sävy, lujuus ja painovoima, kiinteä katse, vakava kasvot tai kiinteämpi asenne. Ne ovat avainasemassa rajojen soveltamisen kannalta.
- Vanhempien turvallisuus rajat ja kurinalaisuuden lähettämisessä on myös yksi heidän sovelluksensa positiivisista perusteista. Jos vanhemmat ovat vakuuttuneita siitä, että lapsi ei saisi tehdä niin tai sitä, eli he tietävät, miksi he kieltävät sen ja mikä on tavoite, lapsen on helpompi reagoida myönteisesti.
- Lapsen ainoa tapa saada viesti vanhemmiltaan on, kun on heille selväksi, että he ovat veneen kapteeni , joka asettaa standardit heidän hyväkseen. Vanhempien pitäisi tuntua peräsimenä ja suuntaa lapsiltaan. Roolien muutos voi johtaa aluksen kokea suuria myrskyjä.
- Lapsen on tiedettävä ero, mikä on ja mikä ei ole sallittua . Ja vanhempien on pysyttävä lujana koulutuksessaan. Toisten kunnioittaminen on perusta kaikelle toiminnalle.
- Rajojen puute ja kurinalaisuus eivät anna lapsille tai heidän vanhemmilleen onnellisia.
- Jotta "ei" ei ole lasten yleisin kuultava sana päivittäin, vanhempien on parasta tarjota lapsilleen turvallinen ympäristö, jossa he voivat tutkia, tutkia ja liikkua ilman riskejä .
- Kun yhden vuoden vanha lapsi tekee jotain, joka saattaa aiheuttaa hänelle riskejä, vanhempien on suositeltavaa sanoa "älä kosketa" tai ", mutta lisäksi selittää, miksi ei pitäisi tehdä sitä Tässä ikässä lapset eivät ymmärrä liian kauan selityksiä Vanhemmat saattavat menettää lapsensa huomion neljäs tai viides sana.
- On hyvin tärkeää, että vanhemmat ovat kestäviä sovellettaessa rajat ja kurittaa lapsia Jos lapsi ei saa nousta tuolille, koko perheen tulisi soveltaa "älä kiivetä".
