Viisi harjoituksia auttaa lapsia lukemisen ongelmia

Lukemaan oppiminen edellyttää, että lapsi on valmis siihen, muiden tekijöiden ohella. Lukemisen ja kirjoittamisen oppimisprosessin aikana saattaa joskus olla viivästyksiä tai vaikeuksia, jotka liittyvät yleensä ympäristötekijöihin, puutteellisiin opetusmenetelmiin ja puhe- tai kieliongelmiin. Jos lapsella on lukema, joka liittyy lukihäiriö, dysgraphia dysorthography, on olemassa joitakin asioita voit tehdä kotona, joiden avulla työskentely ongelmanratkaisuun.

lukemaan oppiminen edellyttää, että lapsi on valmis siihen, muiden tekijöiden ohella. Lukemisen ja kirjoittamisen oppimisprosessin aikana saattaa joskus olla viivästyksiä tai vaikeuksia, jotka liittyvät yleensä ympäristötekijöihin, puutteellisiin opetusmenetelmiin ja puhe- tai kieliongelmiin.

Jos lapsella on lukema, joka liittyy lukihäiriö, dysgraphia dysorthography, on olemassa joitakin asioita voit tehdä kotona, joiden avulla työskentely ongelmanratkaisuun. Kohdassa Guiainfantil. com kerromme, mitä toimintoja voit tehdä kotona auttaaksesi lapsia parantamaan lukemista.

Toimet, jotka auttavat lapsia lukemisongelmissa

Jotkut kotona tapahtuvat toiminnot ovat seuraavat:

- Lukemattomat tarinat. Näin lukeminen tapahtuu leikkisällä ja houkuttelevalla tavalla, välttäen turhautumista ja epäluottamusta tässä suhteessa.

- Interaktiivinen lukutaito . Näin lukeminen esitetään houkuttelevammin, ja sitä pidetään pelinä eikä tehtävänä.

- Visuaaliset havaintoharjoitukset. Tämä voidaan tehdä eri tavoin, esimerkiksi esittää lapselle useita sanoja, jotka leikataan puoliksi niin, että he voivat nähdä kyseisen sanan.

- Lukemisen ymmärtämiskäytäntöjä. Tämä voidaan tehdä monella tavalla: tee yhteenveto tekstin lukea, korjaamalla virheellisiä lauseita, vastata kysymyksiin tekstistä ...

- Toiminta lukunopeus tähän tarkoitukseen, se auttaa tuomaan out lukeminen pyramidissa. Se on tässä muodossa kirjoitettu teksti. Tietoja tästä tekstistä voidaan lukea hiljaa, myöhemmin lukea toisella henkilöllä teksti vuorotellen lauseiden välillä molempien ihmisten, ja lopulta lapsen täytyy lukea koko teksti yksin.

Kaikkien näiden suositusten lisäksi on suositeltavaa pyytää puheterapeutta neuvomaan arvioimaan tarvetta suorittaa interventiot tai neuvotella muiden asiantuntijoiden kanssa. Älä epäröi kysyä apua!