Miten motivoida lapsia menettää kiinnostuksensa oppimiseen
Monet vanhemmat ovat huolissaan siitä, että heidän lapsensa eivät kotitehtäviä, älä kiinnitä huomiota luokassa, et halua kiinnostaa hyviä arvosanoja. Näyttää siltä, että lapsesi, kaiken, on tekemistä tutkimukset ovat välinpitämättömiä ja apaattinen, kiinnosta glumly. Yksi tärkeimmistä työkaluista, joita vanhemmat voivat auttaa auttamaan heitä, on motivaatio.
Monet vanhemmat ovat huolissaan siitä, että heidän lapsensa eivät kotitehtäviä, älä kiinnitä huomiota luokassa, et halua kiinnostaa hyviä arvosanoja. Näyttää siltä, että lapsesi, kaiken, on tekemistä tutkimukset ovat välinpitämättömiä ja apaattinen, kiinnosta glumly.
Yksi tärkeimmistä työkaluista, joita vanhemmat voivat auttaa auttamaan heitä, on motivaatio. Kun lapsi on motivoitunut, hän löytää merkityksen mitä hän tekee .
Lapsen koulunkäynnin syyt
Mutta mitä motivaatiota? Ne ovat ärsykkeitä, jotka siirtävät henkilöä tekemään tiettyjä toimia ja pysyvät heissä valmiiksi. Voimme löytää erilaisia motivaatioita tai demotivaatioita, kun yksi näistä motiiveista menetetään:
1. Luonnollinen motivaatio: Kun henkilö harjoittaa toimintaa itsestään ilman ulkoisia kannustimia. Se on tehty ilo, uteliaisuus jne.
2. Ulkoinen motivaatio: Kun ihminen houkuttelee, se ei ole itse toiminta vaan se, mitä se saa vastineeksi sen tekemiseen. Henkilöä siirtävät ulkoiset tekijät, kuten rahat, lahjat, tai lapsille, tarroja.
3. Positiivinen motivaatio: Edustaa syitä, miksi haluat saavuttaa tavoitteen
4. Negatiivinen motivaatio: Edustaa syitä, joiden vuoksi et halua saavuttaa tavoitetta.
Motivaatio on avain oppimiseen. On välttämätöntä toimia sen kotoa ja niin, voidaan kehittää jokapäiväistä toimintaa, kuten poimien leluja, pukeutumista, kattaus, jne Tai toimista, jotka haastavat pyöräily, luistelu tai uinti
Vinkkejä motivoivaa lapsia kotona
Ehkä ongelma ei ole motivaation puute. Monta kertaa keskitymme että, mutta mitä tapahtuu, on jotain muuta, kuten: oppimisvaikeuksia, henkilökohtainen ristiriidassa opettajan, ongelmat ystävien kanssa, kyllästyvät luokassa, koska se tuntuu erittäin helppoa, jne Mitä voimme tehdä, jotta he eivät menettäisi kiinnostusta oppimiseen?
1. Suunnittele lyhyen ja pitkän aikavälin tavoitteita: Tavoitteet ovat erittäin hyviä motivaattoreita, kun ne täyttyvät. Paras tavoite pienten lasten merkitsemiselle ovat lyhytaikaiset tavoitteet, jotka voidaan saavuttaa lyhyessä ajassa. Tätä varten vanhempien tulee ehdottaa tehtäviä, kuten lelujen puhdistaminen tai roskakorien poistaminen.Kun lapset vanhentuvat, heitä on kannustettava etsimään pitkän aikavälin tavoitteita.
2. Tavoitteet, parempi, jos ne ovat erityisiä: Täsmällisimmät tavoitteet voidaan mitata. Konkreettiset saavutukset antavat lasten syistä motivoituneemmiksi.
3. Kilpailun merkitys: Oikeassa toimenpiteessä voi olla tärkein motivaattori. Tavoitteiden asettamisen syyn on oltava niin, että lapsi oppii saavuttamaan kaiken haluaman.
4. Käytä myönteistä ja rohkaisevaa kieltä: Lohduttamalla lapsesi työtä ei ole sama kuin rohkaisemalla sitä. Kun kehutamme, teemme sen menestykselle, mutta kun rohkaisemme, tunnemme suuren ponnistelun.
Vinkkejä motivoida lapsia koulussa
1. Esitä lapsen saavutukset: Valitse kaksi tai kolme työpaikkaa, jotka olet tehnyt koulussa ja haluat laittaa ne jääkaappiin tai ripustaa ne huoneeseesi. Ne voivat olla piirustuksia, matemaattisia töitä, saneluja jne.
2. Puhuminen koulusta säännöllisesti: Meidän on annettava lapsen päivittäinen tilaisuus jakaa kokemuksiaan koulussa aikuisten kanssa.
3. Kun lapsi oppii ja paranee koulussa, meidän on verrattava hänen työnsä nykypäivään menneisyyteen, jotta hän voi nähdä edistymisensä ja ylpeytensä.
4. Varo odotuksia: Joskus on olemassa tilanne, jossa vanhemmilla ja jopa lapsilla on erittäin suuria odotuksia. Tämä voi olla haitallista, koska monet lapset eivät yritä tehdä asioita epäonnistumisen pelosta.
5. Vahvistaa oppimisen tyyliä, joka parhaiten toimii: Monien älykkyksien ansiosta lapset oppivat eri tavoin, lukevat, kirjoittavat, toistavat ja kokeilevat. Meidän on määriteltävä, mikä lapsemme oppimistyyli on ja vahvistaa sitä tarjoamalla mahdollisuuksia, joilla hän voi saavuttaa täyden potentiaalinsa.
