Miksei overprotect lapsia

Joskus suojella sekä lapsia tuottaa naurua . Meille maailma on riskien keskipiste ja yritämme välttää kaikin kustannuksin, että poikamme kärsii. Joten laitoimme kypärät, polvisuojat ja jopa peitettiin ne kuplan päällä. Sisällä ja ulkona. Emme näe sitä Mutta he ovat. Emme anna heidän päästyä ilman tarkkaa valvontaa.

Joskus suojella sekä lapsia tuottaa naurua . Meille maailma on riskien keskipiste ja yritämme välttää kaikin kustannuksin, että poikamme kärsii. Joten laitoimme kypärät, polvisuojat ja jopa peitettiin ne kuplan päällä. Sisällä ja ulkona. Emme näe sitä Mutta he ovat. Emme anna heidän päästyä ilman tarkkaa valvontaa. Emme anna heidän nousta liukumaan. Poistamme heidät kaikilta kustannuksilta loukkaavilta lapsilta. Me suojelemme korvillemme. Me kattavat heidän silmänsä. Mutta sitten ... miten he tulevat elämään?

Videota, joka näyttää, kuinka yli suojattu lapsi tuntee

Lapsi saa lahjan. Hän avaa sen innoissaan. Mutta lahja on suojaava puku, joka on tehty ilmakamareista. Lapsi ei osu. Mutta hän ei voi pelata. Ei edes käynnissä. Loppujen lopuksi se hylätään ja yksin. Se on fantastinen metafora siitä, mitä tapahtuu yli suojattujen lasten kanssa. Video on St John Ambulance , yritys, joka opettaa ensiapukursseista vanhemmille, vakuuttunut siitä, että paras tapa kasvattaa lapsiaan on antaa heidän olla lapsia . Siksi on oleellista valmistautua fyysisesti ja henkisesti auttamaan heitä fyysisissä ja emotionaalisissa pudotuksissaan.

Tietenkin, niin vaarallinen on vastakkainen napa, sellaisten vanhempien, jotka eivät koskaan näe lapsia ja jotka eivät ole täysin kiinnostuneita heistä. Oikea keskiarvo on hyve ja se on vain järkeä .

Ylipuolisen vauvan vaarat

Minä kerran näin äidin, joka kuljetti yhden vuoden ikäisen poikansa joustavalla valjaalla. Se yllättyi minua. Se oli hieman koominen kuva. Hän näytti siltä kuin köyhä, joka oli sidottu talutushihnaan. Hänen äitinsä kertoi minulle, että hänen oli vain estettävä häntä putoamasta, koska hän oppi kävelemään. Mutta ajattelin ... mitä jos hän ei pudota, miten hän oppii kävelemään? Tietenkin tulen toisesta aikakaudesta.

Vuosisataani, ei niin kauan sitten, lapset oppivat pudotusten, arpien ja kuhmujen perusteella. Tiesimme toisiamme erittäin hyvin keinona kodin ensiapupakkaukseen. Hieman happipitoinen vesi ja mercuro ja valmis. Ei kyynel. Haavat olivat osa peliä.

Me lapset rakastelimme tutkia tuntematonta, ja tunsimme siivet vapaiksi löytää mysteerejä. Koska tietty ikä, maailma on salassapito.Me paljastimme heidät avaamalla silmäni hyvin ja rohkaisevasti kaiken. Me kiipesimme puun pelossa, mutta kiipesimme. Vetäisimme rinteillä rinteillä rinteillä. Saavuimme haasteisiin. Olimme voittamassa ongelmia. Ja kaikki, mikä synnytti rohkeutta, toivoa, luovuutta ja autonomiaa.

Nyt pinoimme kaikki talon kulmat. Me kiellämme heidät leikkimään hiekalla, jos ne tulevat tahraantumaan. Annamme heille kaiken hajuja estääkseen turhautumisen. Olemme enemmän sallivia. Meille on paljon vaikeampaa asettaa rajoja, sanoa, että ei. Me annamme heille, mitä he haluavat, mutta emme anna heidän lentää ilmaiseksi, koska he voivat satuttaa itseään. On kuin olisimme kotona pieni lintu, joka oli lukittu häkissä. Ja mitä tapahtuu, kun eräänä päivänä päätät, että on aika linnun jättää häkkiinsä? Että hän ei halua enää jättää häntä, koska kaikki tämä tietää. Koska hän pelkää lentämistä. Koska hän ei koskaan lensi.