Miten vauvat Lue

Intelligence on tapa ongelmat ratkaistu aiemmista kokemuksista, koska vauvalla on vain vähän kokemuksia, ei voida sanoa olevan älykäs; toisaalta hän on innokkaasti oppinut, sillä on aivoilla kymmenen miljardin neuronien ja potentiaalin, joka tarvitaan korkean älykkyyden saavuttamiseksi . Vauvat oppivat jatkuvasti, että oppiminen on tallennettu.

Intelligence on tapa ongelmat ratkaistu aiemmista kokemuksista, koska vauvalla on vain vähän kokemuksia, ei voida sanoa olevan älykäs; toisaalta hän on innokkaasti oppinut, sillä on aivoilla kymmenen miljardin neuronien ja potentiaalin, joka tarvitaan korkean älykkyyden saavuttamiseksi .

Vauvat oppivat jatkuvasti, että oppiminen on tallennettu. Kun elimistösi tulee vastustuskykyisemmäksi, aivosi tulee tietoinen, joten kun pystyt kulkemaan ja tutustumaan ympäröivään maailmaan, aivot sisältävät jo tietokannan tietämyksen. Sinulla ei vielä ole paljon tallennettuja kokemuksia, koska se kestää useita vuosia kertyä , mutta vähitellen voit luoda kokemuksia, jotka auttavat sinua rikastamaan ja oppimaan kohtaamaan maailman.

Vauvan oppiminen ja stimulointi syntymän jälkeen

Hyvät lähtökohdat, lapsuus täynnä rikkaita ja monipuolisia kokemuksia auttaa aina. Koska vauva on syntynyt, sillä on erilaisia ​​sensorisia kykyjä: kuulo, kosketus, visio, haju, kuulo ja tasapaino. Kaikki tarjoavat erilaisia ​​tunteita. Kehosi kehittyy hitaasti ja ei pysty tekemään kaikkensa, tämä ei tarkoita sitä, että kokemuksesi ovat arvottomia, et vain tiedä, miten reagoisit niihin.

Lapsen aivot ovat paljon kiireisempiä kuin aikuisen . Neuronit absorboivat kaikkia hyödyllisiä tietoja, järjestävät nämä tiedot, neuronien on kommunikoitava toistensa kanssa. Tämä prosessi toteutetaan synapsin kautta.

Vastasyntynyt Aivoissa on noin 500 synapsien 2. liittyvät kuhunkin kymmenen miljardia neuronit, kun kyseessä on lapsi 2 vuotta, tämä luku nousee 15 000 synapsien per neuroni yli jotka ilmenevät aikuisen aivoissa (siksi puhumme hermosolujen plastisuudesta ensimmäisinä vuosina). Syynä siihen, että aikuisella on paljon vähemmän, on se, että monet näistä yhteyksistä ovat kadonneet, useimmat käytöllä vahvistetaan ja vähemmän käytetyt heikkenevät ja häviävät.

Ensimmäiset vuodet vauvat ja lapset imevät kaiken, mutta myöhemmin kun he kasvavat, aivot valitsevat tiedot. Geenitekijöiden lisäksi ympäristö vaikuttaa paljon, sen on oltava rikas ja vaihteleva. Mitä enemmän keskusteluja, musiikkia, tunteita, aistinvaraista integraatiota, henkistä stimulaatiota ja fyysistä toimintaa? Lisää mahdollisuuksia tulee olemaan animoitu, herkkä, älykäs, vastuullinen aikuinen ... Mitä enemmän pelaat ja tutkit vauvaa päivässä, sitä todennäköisemmin olet luova ja mielikuvituksellinen aikuinen. Vauvien on tutkittava ja opittava pelaamalla.

Ensimmäisistä päivistä, jolloin vauva makaa kehdossa, havaitsi katon, on tietoinen ympäröivistä muodoista, varjoista ja äänistä. Hänen korvansa ovat herkkiä sietämään äkillisiä ääniä, sen sijaan nauttii miellyttävästä musiikista, mikä antaa hänelle tarvittavan kokemuksen rytmien ja äänien erottamiseksi. Kun aikuinen halauttaa häntä, pampers häntä, heiluttaa häntä ilmassa, vauva saa tunteita kosketus ja tasapaino.