Harjoitukset lukutaidon lasten lukihäiriö
Tällä hetkellä suuri joukko lapsia on ongelmia Opi lukemaan ja kirjoittamaan. Mutta mikä voi olla näiden ongelmien syy ja miten ne voidaan ratkaista? Disleksi on erityinen häiriö, joka esiintyy lukemisen ja kirjoittamisen oppimisessa, pysyvässä ja spesifisessä luonnossa. Tämä häiriö ilmenee lapsilla, joilla ei ole fyysistä, psyykkistä ja sosiokulttuurista muutosta, ja joiden alkuperää näyttää olevan yhteydessä hermorekvenssin muutokseen.
Tällä hetkellä suuri joukko lapsia on ongelmia Opi lukemaan ja kirjoittamaan. Mutta mikä voi olla näiden ongelmien syy ja miten ne voidaan ratkaista?
Disleksi on erityinen häiriö, joka esiintyy lukemisen ja kirjoittamisen oppimisessa, pysyvässä ja spesifisessä luonnossa. Tämä häiriö ilmenee lapsilla, joilla ei ole fyysistä, psyykkistä ja sosiokulttuurista muutosta, ja joiden alkuperää näyttää olevan yhteydessä hermorekvenssin muutokseen. Tämä muutos esiintyy usein kouluikäisillä lapsilla ja vaikuttaa tytöille enemmän lapsiin ja joka voi usein olla koulun epäonnistumisen syy.
Mikä on lapsen mielenterveyden syy?
Keskustelu tämän häiriön syystä on edelleen avoinna tänään. Kuitenkin on olemassa erilaisia diagnostisia hypoteeseja aiheesta. Useimmat nykyiset tutkimukset ovat yhtä mieltä siitä, että dysleksiikka on geneettisesti välittynyt.
Toisaalta on myös neurologisia tutkimuksia, jotka väittävät, että dysleksia sairastavien aivojen solukkorakenne on erilainen. Samoin muut ihmiset ymmärtävät tämän häiriön lyhytaikaisen muistin muutoksena tai kielellisenä ongelmana.
Lopuksi tässä suhteessa on tärkeää muistaa, että tämä häiriö on riippumaton muista älyllisistä, kulttuurisista ja emotionaalisista syistä. Lapset, jotka esittävät sitä, ovat normaalia älykkyyttä tai jopa keskiarvon yläpuolella.
Miten dysleksian diagnoosi olisi lapsilla?
Jos lapsellasi on muutoksia lukemisessa ja kirjoittamisessa, on tärkeää, että asiantuntija ottaa varhaisen diagnoosin ja yrittää korjata ongelman mahdollisimman pian.
On tärkeää sulkea pois se, että lapsella on näkö-, kuulo- tai moottorivauriot. Tällöin voit kysyä pediatriasi ja puheterapeuttasi suorittamaan asiaankuuluvat tentit, jotta voidaan todentaa tai sulkea pois lukihäiriöiden diagnoosi.
Mitä harjoituksia voi tehdä dysleksisen lapsen kanssa?
On olemassa monia toimintoja, joita voidaan tehdä lapsella, jolla on lukihäiriö. Seuraavaksi kuvaan joitain niistä.
- Toista see-see tai sanoja. Lapsen tulisi sanoa sana, joka alkaa edellisen sanan viimeisestä tavusta.
- Harjoitukset järjestää tavuja muodostamaan täydellisiä sanoja.
- Sano kuinka monta tavua konkreettinen sana on.
- Pelaan kuin näen - katso mutta käytän ääniä. Esimerkiksi: näen jotain, joka alkaa / m / äänellä.
- Tehtävät, jotka käsittelevät graimeja sanojen muodostamiseksi: Tilaa seuraavat kirjaimet muodostaaksesi sana "e m a s" / "taulukko.
- Tee sanelu kirjeiden äänien kanssa.
- Lue tarina ääneen ja ehdota kysymyssarjaa lopussa. Lisäksi lapselta voidaan pyytää yhteenveto siitä, mitä he ovat lukeneet.
- Lukemista järjettömyydestä. Meidän on annettava lapselle useita lauseita, jotta voimme lukea ääneen ja kertoa meille, ovatko ne todellisia vai vääriä.
Näiden toimintojen täydentämiseksi on olemassa myös erilaisia lasten pelejä, joita voidaan käyttää. Jotkut niistä ovat seuraavat:
1- kierre. Tämä on peli, jonka avulla voit kehittää monimutkaisten tilausten sivutettavuutta, tasapainoa ja ymmärrystä.
2- Ilveksestä. Tätä peliä voidaan käyttää tarkkaavaisuuteen, visuaaliseen kiinnittymiseen ja reflekseihin.
3- Muisti. Tämä on erityisen tärkeää lapsille, joilla on lyhytkestoisen muistin muutoksia.
Kaikki toiminnot on esitettävä leikkisästi ja houkuttelevasti, jotta vältetään väsymys ja kiinnostuksen puute lapsilta.
On tärkeää, että näiden lasten vanhemmat tulevat tietoisiksi siitä, että heidän lapsensa pitäisi panostaa paljon lukemiseen ja kirjoittamiseen, mikä aiheuttaa väsymystä, keskittymiskyvyn menetystä ja usein häiriintymistä. Lisäksi on tavallista, että nämä lapset hylkäävät toimintoja, jotka vaativat lukemisen ja kirjoittamisen. Tämän vuoksi vanhempien ja opettajien on vältettävä painostusta näihin lapsiin näiden tehtävien suorittamisen aikana , yritä ymmärtää ja antaa heille kaikki tarvittava apu.
Kaikkien edellä mainittujen syiden vuoksi on tärkeää korostaa varhaisen diagnoosin ja potilaan ympäristön positiivisen asennon merkitystä tämän diagnoosin korjaamiseksi mahdollisimman pian. Jos sinulla on kysyttävää, älä epäröi ottaa yhteyttä lähimpään puheterapeuttasi. Hän tietää mitä tehdä!
