Rooli koulun ottolapsi

Kun lapsi sijoitetaan hyväksyttäväksi aina se menee läpi kytkentäprosessin ja ensimmäisen vaiheen, jossa sidos uusille vanhemmille on vahvistettava. Tämä vaihe ei ole sama kaikissa lapsissa, eikä se kestää niin kauan kuin se riippuu lapsesi iästä, edellytyksistä, joissa adoptio on annettu, sekä sekä lapselle että teille äidiksi tai isäksi aiemmin.

Mutta tiedämme, että sinun on oltava vakaa ja turvallinen affektiivinen sidos hänen uuden perheensä kanssa, jotta koulun sisällyttämisestä kouluun olisi menestyksekäs, joten ei ole merkitystä, että koulunkäynnin viivästyminen aika, joka sopii kulkemaan sen toiseen tasoon. Mikä on syy?

Adoptoidun lapsen syrjäytyminen

Ajattele, että lapsesi tulee hajoamisesta, hylkäämisestä, muutoksesta, josta hän ei ymmärrä monia asioita. Kaikki tämä aiheuttaa turvattomuutta. Aloita luottamuksesta, olet viitekuva, ja yhtäkkiä jätät hänet kouluun 5 tuntia yksin, ihmisillä, joita hän ei tiedä. Lapsi 5 tuntia on hyvin pitkä aika, ja et voi ymmärtää, mitä teet tällä sivustolla.

Kaikki nämä turvattomuus estävät oppimiskyvyn, koska pelkäät ja ajattelette enemmän siitä, miten selviytyä, kuin mitä yrität opettaa. Estä lapsi asuu koulunkäynti uutena luopumista työskentelee progressiivinen sisällyttäminen kun lapsi on selvästi aina menossa takaisin saada hänet ottaa sen kotiin ja opettajan ja koulun henkilökunta ovat ihmisiä luottamuksesi

Ei ole väliä, jos lapsella on toistaa vuoden koulunkäynnin aloittamista

Toinen erittäin tärkeä tekijä päin koulu on, että lapsi sisällytetään lukuvuonna joka vastaa ominaisuuksia eikä vain kronologinen ikä. Lapselle, joka on luovutettu adoptioon, on melkein varmasti jonkinlainen kypsyysviive verrattuihin verrattuna, koska ruokinta ja ensimmäinen hoito, jota viittaamme itse raskaudesta, eivät ole olleet riittäviä. Jos tämä ensimmäinen hoito ja ensimmäinen stimulaatio eivät ole olleet oikeita, lapsellasi ei ole hyvä perusta seurata luokkia ja sisältöä, jota hän yrittää opettaa.

Joskus oppimisvaikeudet, jonka syytä ei tiedä ja se on helppo naamioida minulle sekoittaa tarkkaamattomuus, korko- tai vaivaa syntyy, joka tuottaa paljon turhautumista vanhempien ja lasten itsensä jotka hylkäävät edestä kaikki liittyvät kouluun.

välinen kommunikointi adoptiovanhempien ja koulu lapsen

On tärkeää puhua koulun ja opettajien (luopumatta monia yksityiskohtia) on erikoinen tilanne lapsesi ottaa se huomioon, koska monet Joskus he eivät tiedä miten toimia. Ottolapsi yleensä reagoi erittäin myönteisesti tunnustuksena ja saavutukset, mutta esittelee suuren impassivity (ulkoinen ei sisäinen) rangaistusta.

Sinun emotionaalisia tarpeita, jotka on niin laiminlyöty ensimmäisessä vaiheessa tehdä liimaus joka on perustettu ohjaaja on avain lapsen kiinnostuneita seuraamaan luokat ja oppia niin huono itsetunto saa sinut pelkää kohtaavat uusia haasteita peläten, että ne tulevat uusiksi epäonnistumiksi.