5 Strategiat auttaa epävarma lapsi
Epäilyttävien lapsi on peruutettu lapsi pelossa lapsi pelkää epäonnistua, menettää vanhempiensa tai referenssiaikojensa huomion tai kiintymyksen. Hän on lapsi, jolla on pelko tehdä hölmö itsestään, lapsi, jolla on alhainen itsetunto, joka tarvitsee palauttaa itseluottamuksensa kehittääkseen henkilökohtaisesti, emotionaalisesti ja sosiaalisesti.
epäilyttävien lapsi on peruutettu lapsi pelossa lapsi pelkää epäonnistua, menettää vanhempiensa tai referenssiaikojensa huomion tai kiintymyksen. Hän on lapsi, jolla on pelko tehdä hölmö itsestään, lapsi, jolla on alhainen itsetunto, joka tarvitsee palauttaa itseluottamuksensa kehittääkseen henkilökohtaisesti, emotionaalisesti ja sosiaalisesti. Tänään ehdotamme 5 strategiaa auttaa epävarma lapselle.
Kuinka turvaton lapsi tuntuu ja miten voimme auttaa
epäilyttävien lapsellaan hankala tahansa tehtävään tai uutta toimintaa, joka on suoritettava tai joka on jo tuloksetta oli ennen. Vanhemmat, opettajat ja muut opettajat voivat auttaa epävarmoja lapsia palauttamaan häviämät tai kehittymättömät turvallisuutensa, joita hän tarvitsee niin paljon.
Meidän on alettava vahvistaa heidän itsetuntoaan, mutta myös hyväksymistä turhautumista ymmärtää, että epäonnistumiset ovat uusia mahdollisuuksia menestykseen, Oppimismahdollisuuksia pitäisi hyödyntää paitsi ole vahingollisia pilaa heidän tarkoituksiinsa. Tätä varten ehdotamme 5 strategiaa, joilla autetaan epävarmoja lapsia, strategioita, jotka auttavat vahvistamaan itsetuntoa ja itsetietoisuutta sekä ratkaisemaan epäonnistumisia.
Epävarman lapsen auttamisstrategiat
1. ylistäkää häntä sen sijaan, että hän kritisoi häntä. Vanhempien on tarjottava lapsille luottamusta, jota he tarvitsevat voidakseen kohdata minkä tahansa tehtävän, haasteen tai mahdollisesti ilmenevän tilanteen. Tämä saavutetaan rohkaisemalla häntä, ylistäen häntä täysin, jolloin rohkaisua kun opettelee kävelemään, lukea, pelata väline, vaan myös kun teet muita askareita, kuten kattaukseen, puhu naapuri, pitämään järjestystä omassa huoneessa, tai yksinkertaisesti kun soittaa.
Jatkuva kritiikki, "Kuinka hankalaa sinä olet! "," Jälleen olet ollut sinun "," Jätä, että aiot murtaa sen! "tai muita vastaavia lauseita ... loukkaavat lastemme itsetuntoa ja itsetietoisuutta, mikä heikentää heidän turvallisuuttaan ja itseluottamustaan. Jos haluamme lapsen, joka luottaa itseensä, meidän on aloitettava lähettämällä hänelle, että me luotamme hänet.
2. Anna hänelle vastuuta hänen ikänsä mukaan . Lapsi oppii luottamaan itseensä ja mitä hän pystyy tekemään siinä määrin, että hänellä on mahdollisuuksia vastata erilaisiin tehtäviin.
overprotected lapsi ei saa tehdä mitään itse, koska hän on aina yksi tehdä, on lapsi oppii ajattelemaan hän ei pysty tekemään kaiken, tekee äiti tai isä hänelle.Se on lapsi, joka kasvaa ajattelemalla, että hän tarvitsee aina joku hänen puolellaan voittaakseen kaikki vastoinkäymiset. Jos haluamme lapsiamme lopettamasta turvattoman lapsen tai olemasta heistä yksi, meidän on kannustettava heidän itsenäisyyttään ja itsenäisyyttään tarjoamalla heille tehtäviä ja velvollisuuksia iän mukaan.
3. Pelaa, nauraa, tanssia, nauti. Useimmiten turvaton lapset ovat jäykkiä lapsia käyttäytymistään eikä itseesi pelko naurunalaiseksi tai kritiikkiä, joten on tärkeää oppia nauttimaan pelaaminen, nauraa tai tanssia yhtiön muiden lasten tai aikuisten . Heidän on nähtävä itseämme, heidän vanhempiaan tai kasvattajiaan tekemällä näitä toimia, huomata, ettei mitään tapahdu, että on hauskaa nauraa itseään.
4. Pienennä virheitä. Jotta lapsi voisi saada itseluottamuksensa, hänen täytyy elää epäonnistumisten kautta menestyksen uusina mahdollisuuksina, ei halventavana ja turhauttavana. Tämä ei ole mahdollista, jos hän asuu tai perheessä on jäykkä, autoritaarisia tai vääriä odotuksia. Koulutustyypit, jotka eivät siedä virheitä ja aiheuttavat turvattomuutta. On välttämätöntä oppia, on tarpeen pudota monta kertaa ennen kuin opit kävelemään, pienemmät odotukset ja minimoida pienet virheet tai virheet, joita lapsemme tekevät. Jokainen epäonnistuminen opettaa miehen, mitä hän tarvitsee oppia. Charles Dickens, englantilainen kirjailija ja kirjailija.
5. Positiivisen ajattelun kouluttamiseksi, itse vahvistaminen. Jälkimmäinen lähestymistapa antaa lapsille mahdollisuus uskomaan itseensä, on opittava kannustettava, motivoitunut, sanoa positiivisia asioita, muuttaa sisäistä diskurssi. Vaihda "En tiedä, miten tehdä" ja "En osaa tehdä sitä vielä", muuta "Tiedän, etten voi" ja mitä tapahtuu, jos yritän. ", vaihda" mitä huono asia olen tehnyt " erittäin hyväksi, olen yrittänyt, ensi kerralla olen varma, että se on parempi ".
