Luonnon hyödyt lapsilla

Tahti yhteiskunnan Nykyinen tekee meistä orjia aikatauluista, poissa luonnollisesta ympäristöstä ja johtaa meidät maailmaan, jossa uudet teknologiat ovat rajoitetun ajan perusta. Jopa lapsena, ei meidän katseemme näe sitä, mitä meidän visuaalinen kulma antaa meille? Unoisimmeko tarkkaan, mitä tämä näyttää opettaa meitä?

tahti yhteiskunnan Nykyinen tekee meistä orjia aikatauluista, poissa luonnollisesta ympäristöstä ja johtaa meidät maailmaan, jossa uudet teknologiat ovat rajoitetun ajan perusta.

Jopa lapsena, ei meidän katseemme näe sitä, mitä meidän visuaalinen kulma antaa meille? Unoisimmeko tarkkaan, mitä tämä näyttää opettaa meitä? Joskus riittää toinen kuulla , turvata huomiota ja arvostaa jokainen yksityiskohta, ele, ääni, muoto tai väri, tämä on näyte luonnosta saatavia hyötyjä lapsilla.

hyödyt luonnon lapsilla

osasyyllisiä päivittäin toimintaa, luopuminen resursseja näköinen kuin mitä luonto tarjoaa meille, estää tai jopa pysäyttää tutkimuksen , havainnointi, kokeilu ja manipulointi lähtökohtana optimaaliselle oppimiselle. Tämä aivojen ajallisen ja luonnollisen evoluutioon perustuva oppiminen ylittää kirjainten, numeroiden, sisällön ja ohjelmoinnin välisen suhteen, joka on lukittu miljoonissa paperilajeissa, jotka sisältävät luokkahuoneita.

Aivojen oppimisen tandem tarkoittaa prosessia, jossa koko organismi on mukana ja suunnattu tiettyyn päämäärään, vaikka aivot toimivat vastaanottimena ja ärsykkeiden suodattimena, tietojenkäsittelijänä rekisteri ja tietokanta, vastata lähettäjää ja osaamisen kehittämistä ja / tai kykyjä, mikä mahdollistaa oppimisen ja opetuksen samanaikaisesti neuroverkon ansiosta. Tämä hermoverkko rakennetaan vähitellen, ja sellaisenaan on kehitettävä oppimis-ehdotuksia.

kypsymisessä, 6-vuotias eduista luonnon lapsilla ne ovat erittäin suuria, koska luonto toimii keskeisenä välineenä aistien etsintä, rikastus ja liikuntaohjauksen, itsevalvonnan <999 parantaminen ja kyky keskittää huomiota ja kunnioitusta. Luontoon, jossa hermosolujen yhteenliittämiseen varhaisessa kehitysvaiheessa määritellään, mitä mahdollistaa oppia koskea, tarkkailla, ajatella perusteltu ja hyvä olo sama . Tämä jatkuva vuorovaikutus luonnon kanssa aktivoi hermoverkon mekanismin, jolloin lapsi voi käyttää vastuuta, vapautta ja turvallisuutta tulevissa kypsymisvaiheissa. Kannusta vuorovaikutusta pienimmistä luontoon

suosii itsenäisyyttä, ymmärrystä ja kunnioitusta , aloite, tutkimus-, analyysi- ja kriittisen ajattelun varhaisimmista kehitysvaiheista. Tekijä: Patricia Barranco