Menetelmiä kielten opettamiseen lapsille
Vielä pari vuosikymmentä sitten, yhteiskunta Hän ei antanut merkitystä kaksikielisyydelle, jota hän tavoittelee 2000-luvulla, vaikka siellä oli paljon lapsia, joilla oli onni olla kaksikielisiä. Valtaosassa tapauksista yli 999 oli vanhempien lapsia kahdesta eri maasta, , joista useimmat lapsiin ja kaksikieliseen oppimiseen liittyvistä menetelmistä tehdyt tutkimukset keskittyivät tämän perheen tyyliin.
Vielä pari vuosikymmentä sitten, yhteiskunta Hän ei antanut merkitystä kaksikielisyydelle, jota hän tavoittelee 2000-luvulla, vaikka siellä oli paljon lapsia, joilla oli onni olla kaksikielisiä. Valtaosassa tapauksista yli 999 oli vanhempien lapsia kahdesta eri maasta, , joista useimmat lapsiin ja kaksikieliseen oppimiseen liittyvistä menetelmistä tehdyt tutkimukset keskittyivät tämän perheen tyyliin. kohdassa
Guiainfantil. com kerromme tietyistä viimeisistä -menetelmistä, joilla opettaa kieliä lapsille, luonnollisella ja yksinkertaisella tavalla. Menetelmät kielten opettamiseen lapsille
Viime vuosina
kaksikielisyys on saanut paljon voimaa varhaiskasvatuksessa, ja on määriteltävä selkeästi. Mukaan RAE (kuninkaallisen Espanjan Academy), kaksikielisyys on "tavanomainen kahden kielen käytön samalla alueella tai saman henkilön", vaan myös "kykyä henkilö puhuvat kahta kieltä ilman luulette henkistä vaivaa, vaikka en yleensä puhu sitä ". Kielten opettamista lapsille
OPOL-menetelmä erottuu " yksi henkilö yhdellä kielellä " . Tämän menetelmän toteuttamiseksi on välttämätöntä, että jokainen vanhempi puhuu toista kieltä ja että puhui aina ensisijaisella kielellään vauvalle tai lapselle. OPOL menetelmä saavuttaa aivot eroaa täysin, että on kaksi kieltä, ja että lapsi, vaikka huoneen molempien vanhempien kanssa, on käytettävä kaikissa tilanteissa yhdessä, joten tämä muutos lapsen aivojen looginen ja normaali tilanne, kehittämällä näin monien lasten aivojen sarjan eroja. On osoitettu, että OPOL
-menetelmä on tehokkain eri kielten samanaikaisessa oppimisessa. Ainoa haittapuolena on, että 100%: n työskentelyä varten vanhempien on puhuttava luonnollisesti eri kielillä, tilanteessa, joka löytyy hyvin harvoista perheistä. Voimme aina luottaa sukulaisia tai ohjaajia, vaikka se ei koskaan yhtä tehokas kuin vanhempia, jotka aiot viettää enemmän aikaa lapsen kanssa ja on myös bond vahvempi hänen kanssaan. Toinen tapa opettaa kieliä lapsille, joka on osoittanut hyviä tuloksia lapsuudessa, on "Preview Review"
, joka on käännös jokaisen sanan ja käsitteen. Se on hyvin levinnyt ja on eniten käytetty 3-6-vuotiailla lapsilla , jotka eivät ole olleet kosketuksissa toisen kielen kanssa ensimmäisinä vuosina. Järjestelmän soveltaminen edellyttää kouluttajan paljon työtä, sillä käytettävien lauseiden on oltava lyhyitä ja hyvin selkeitä. Kun edistyminen on tapahtunut ja lapset tutustuvat toiseen kieleen, s e on vähennettävä ensimmäistä kieltä yrittäen noudattaa OPOL-menetelmää. Tämän järjestelmän haittapuolet ovat, että on hitaampi kuin OPOL-menetelmä ja työlämpi. Jolly Phonics on menetelmä, joka oikein sanoa
ja sopeuttaa lasten puhelaitteen. Tätä menetelmää vältetään puhuvan aksentilla parhaillaan käytetään kaksikielisen koulutuksen täydentämiseen, koska se keskittyy englantilaisten foneemien ääntämiseen varhaisesta iästä lähtien.
