Mitä tapahtuisi, jos annoit lapsemme sama kuin saamme heidät
Al-johdin Anekdootti kertoi minulle kumppani, joka on äiti, teki minut heijastamaan sitä, mitä me vanhemmat antavat lapsillemme ja mitä me todella saamme. Yleensä vanhemmat yleensä antavat lapsillemme kaiken , yritämme jopa antaa heille enemmän kuin mitä voimme todella tehdä, mutta tekevätkö he samalla tavalla kanssamme?
Al-johdin Anekdootti kertoi minulle kumppani, joka on äiti, teki minut heijastamaan sitä, mitä me vanhemmat antavat lapsillemme ja mitä me todella saamme.
Yleensä vanhemmat yleensä antavat lapsillemme kaiken , yritämme jopa antaa heille enemmän kuin mitä voimme todella tehdä, mutta tekevätkö he samalla tavalla kanssamme?
Näyttää siltä, että vanhempien keskuudessa on vakaumus, joka yrittää ajatella, että meidän on annettava kaikelle lapsillemme ja että emme tarvitse sitä samaa. Tämän anekdoottin ansiosta heijastin aiheesta ja päättelin, että meidän on opittava lapsillemme, että he osaavat antaa ja vastaanottaa identtisiä tai samankaltaisia osuuksia . Ainakin ponnistelujen, herkullisuuden ja omistautumisen kannalta. Mitä jos antaisimme lapsillemme samanlaisen, jonka saimme heiltä?
Monta kertaa ajattelemme, että jos me emme anna heille kaikkea, he voivat saada turhautuneita, mutta ajattelevatko heitä turhautumme? Kehotan teitä pohtimaan vähemmän aiheesta.
Tilanne aion kuvailla liittyy ongelmia, tämä äiti, jonka
välinpitämättömyyttä , vaivaa ja omistautumista, että hänen 14-vuotiaan poikansa näyttää tutkimuksen tällä kurssilla. Tämä äiti oli katsomassa poikansa yli, toistuvasti ja uudestaan, että hän opiskelee, että hän yrittää kovasti, että hän tekee kotitehtäviä jne. mikä tuntuu tutulta kaikille vanhempien kouluikäisille lapsille.
Tämän kumppanin pojalla on hyvät oppimisolosuhteet,
älykäs , mutta se maksaa tai ei halua aloittaa opiskelua. (Zero effort) Joka päivä sinun täytyy muistuttaa häntä opiskelemaan: "opiskele, tutki, että pian sinulla on
tentit ". Lapsi ei lopeta laittaa tekosyitä kuten: "Olen vaihtanut testin, että tiedän jo, saan myöhemmin, olen opiskellut lukiossa,"
Kaikki toimenpiteet ja päätökset on sen
tulosta . Ja seurauksena pojan oli saada 5 matematiikan tentti, että sekä hän ja äiti tiesi oli 2 viikkoa eteenpäin valmistelemaan sitä. Äiti näiden kahden viikon aikana vaati, joten poika ei ota varoituksia ja neuvoja äidiltä. Tosiasia, että otit 5: n äidille, synnytti paljon vihaa ja päätti toimia etsiessään vastakkainasettelua, jonka hänen poikansa ymmärsi ja tuntui samalla tavoin kuin hän tunsi. Viikonloppuna lapsi kysyi äidiltä, voisiko hän tehdä bolognisia makaroneja, yksi hänen lempiruokalistaan ja ilmeisesti eräs niistä, joista äiti kokki parhaiten. Sitten äiti tuli kohtaamaan vastakkainasettelu, jonka hän tekisi pojalleen.
Äiti vastasi olevansa valmis makaroniin viikonloppuna, ja hän näki lapsen kasvot, vähän vähemmän kuin nuolee.
Seuraavana päivänä, kun kaikki istuvat pöydällä, äiti asettaa makaronilevyn pojalleen: "Ota bologniset makaroni", ja hän kasvattaa lautasen
yksinkertaisesti keitettyjä makaroneja eli valkoinen makaroni. Poika reagoi vihaisesti: "Äiti, mitä tämä on, he eivät ole bolognisia, he ovat vain makaroneja, he näyttävät inhottavia, nämä eivät ole sinun" ...
Mihin hän vastaa:
- Nämä ovat makaronia 5, sama merkintä, jonka olet ottanut matematiikan tenttiin.
- 6 makaronia on tomaatti.
- 7 makaronia on jauhelihaa.
- 8 makaronia on parmesaanijuustoa.
- 9 makaronia on oregano.
- 10 makaronia on gratinat.
Ja hän lisäsi: "Tein lautaselle saman 999> rakkautta, vaivaa ja omistautumista
, että teit matematiikkitesti, jota vaadin niin paljon, että olet opiskellut. sama ". Poika jäi suuhunsa auki ja ilman sanoja, hänellä oli vastakkainasettelu ja tärkeä tietoisuus, koska hän oli juuri tuntenut saman vihan kuin äiti tunsi. Ja tämä vastakkainasettelu varmasti tekee teistä toimimaan sen mukaisesti. Aikuisia käytetään aina tekemään lastemme päivät aina 10. Kokeile muuttaa aika ajoin, kokea tunne, että he saavat puutteellisia asioita, eli
vähemmän oikeuksia.
Tämä tarina on tarkoitettu heijastus - toiminta
, reaktion luomiseksi.
