Yksinäinen lapsia, joilla ei ole ystäviä

Ottaa ystäviä on olennainen osa kehitystä jokaisen lapsen sekä lapsuudessa ja nuoruusiässä. Monilla lapsilla on kuitenkin vaikeuksia luoda suhteita ikänsä lapsiin. Tärkeintä on auttaa sinua tietää, miksi sinulla ei ole ystäviä. Aluksi kannattaa kysyä itseltäsi, kun ongelma alkoi. Esimerkiksi jos hän oli aina hyvin lähtevä ja vähitellen eristäytynyt, on mahdollista, että jotain on tapahtunut toisen lapsen kanssa tai hän on masentunut tai hermostunut jonkin muun syyn takia.

Ottaa ystäviä on olennainen osa kehitystä jokaisen lapsen sekä lapsuudessa ja nuoruusiässä. Monilla lapsilla on kuitenkin vaikeuksia luoda suhteita ikänsä lapsiin. Tärkeintä on auttaa sinua tietää, miksi sinulla ei ole ystäviä.

Aluksi kannattaa kysyä itseltäsi, kun ongelma alkoi. Esimerkiksi jos hän oli aina hyvin lähtevä ja vähitellen eristäytynyt, on mahdollista, että jotain on tapahtunut toisen lapsen kanssa tai hän on masentunut tai hermostunut jonkin muun syyn takia. Esimerkiksi kuolema perheenjäsenen, erottaminen ...

Mitä tehdä, jos lapsi ei saada ystäviä

Ehkä lapsi ei ole koskaan ollut ystäviä ja siinä tapauksessa, sinun on ensin sulkea pois kehityksellinen häiriö tai oppimisvaikeuksia, koska se voi olla arvokas oire. Siinä tapauksessa he tarvitsevat strategioita tämän ongelman käsittelemiseksi ja tarvitsevat asiantuntijan apua.

Jos se ei ole yksi edellä mainituista syistä, voit ehkä auttaa itseäsi kotona. Tehdäksesi tämän, sinun on kysyttävä itseltäsi miten lähestyt näitä lapsia: aggressiivisella tai kitkattomalla tai vaativalla tavalla. Paras tapa ratkaista se on tehdä se:

- jäljitelmä: Ajattele miten teet sen ja ohjaat sitä vaiheittain. Ei vain riitä puhua siitä, sillä se liittyy siihen, miten olet tekemisissä muiden ihmisten kanssa ja lähemmäs toisia, jotta hän voi alkaa tietää, miten se tehdään. Toinen vaihtoehto on käydä tarinoilla, peleillä tai elokuvilla nähdäksesi sen muissa merkkeissä. Markkinoilla on paljon materiaaleja, joita voidaan käyttää sosiaalisten taitojen edistämiseen, mutta tärkeintä ei ole vain käyttää niitä vaan syventää niitä ja niiden konkreettisia ongelmia. Esimerkiksi. Tutki, kuinka hän on tehnyt kyseisen merkin niin suosittua tai niin paljon ystäviä.

- Kannustamme tunneäänitiota ja empatiaa : Jos tunnet tuntemasi ja muiden tunteet, saat lisää ystäviä. Joskus he eivät ymmärrä, että he tunkeutuvat toisen henkilön tilaan tai eivät mittaa heidän voimakkuuttaan soittaessaan toisten kanssa. Siksi on tärkeää, että analysoitte tilanteita, joita sinulla on ollut ja mitä esteitä olette kohdannut.

- Ehdottaa tilanteita: Soveltuu ympäristön kannustamiseen. Sinun täytyy tuntea olevansa turvallista aloittaa harjoittelemalla kaikkea mitä opit. Siksi puisto on erinomainen vaihtoehto päästä lähemmäksi toisia ja aloittaa keskustelun.Joten voit nähdä sen ja hän tietää, että jos olet hylännyt, sinä olet siellä mukana. Lisäksi voit havaita viat paremmin. Ehkä hän ei tiedä, mitä puhua tai miten yhteys muihin lapsiin.

- Motivoi sinua liittymään yhteistyötoimiin: Näin sinulla on mahdollisuus tavata enemmän ihmisiä. Älä koskaan pakota häntä tekemään sitä, hän haluaa mennä. Alun perin ihanteellisella tavalla heidän pitäisi olla pieniä ryhmiä tai jopa työskennellä pareittain. Näin saat lisää itseluottamusta. Jos haluat esimerkiksi mennä leiriin, voit paremmin tietää lapsen etukäteen antaakseen hänelle luottamusta.