Kuinka muuttaa lapsen käyttäytymisen kanssa voileipä tekniikalla

Tiedätkö mitä sandwich tekniikka, ylistämä niin monet psykologit kaikkialla maailmassa? Se on hyvin yksinkertainen: tarkoittaa jotain, joka on negatiivinen tavalla, joka luo myönteisen asenteen lapselle ja muuttuu. Toisin sanoen: saada pojamme muuttamaan käyttäytymistä. Voit halutessasi tai tarvitsemasi lapsesi muuttaa käyttäytymistä tai asennetta.

Tiedätkö mitä sandwich tekniikka, ylistämä niin monet psykologit kaikkialla maailmassa? Se on hyvin yksinkertainen: tarkoittaa jotain, joka on negatiivinen tavalla, joka luo myönteisen asenteen lapselle ja muuttuu. Toisin sanoen: saada pojamme muuttamaan käyttäytymistä.

Voit halutessasi tai tarvitsemasi lapsesi muuttaa käyttäytymistä tai asennetta. Sen sijaan, että huutaisit, pahoinpitelivät tai jopa rankaisisitte, panosta ensin yksinkertaiseen tekniikkaan. Selitämme miten lapsen käyttäytyminen muuttuu sandwich-tekniikalla.

askelta muuttaa lapsen käyttäytymisen kanssa voileipä tekniikalla

Jos luulet lapsesi pitäisi muuttaa tai parantaa käyttäytymistä ... miten saan sen tavalla, joka ei vaikuta niin paljon? Tämän tekniikan käyttäminen: sandwich-tekniikka.

Me kaikki tiedämme, että kun aiomme kertoa jollekulle jotain negatiivista, heistä tulee nopeasti puolustava tai varoitus. Tekniikan voileipä onnistuu tekemään tämän tylsän, sillä henkilö, jonka kanssa puhumme kaikkein vastaanottavampaa . Sandwich-tekniikka on itse metafora. Voileipä koostuu leivästä, makkarasta ja leivästä. Meidän tapauksessamme käytämme sitä viittaamaan seuraaviin:

- "Positiivinen osa tai vahvistus - negatiivinen osa tai muutoksen haltija" - positiivinen osa tai vahvistus ".

Tämän tekniikan mukaan meidän on aina noudatettava tätä järjestystä, kun puhumme lapsellamme jotain, jonka haluamme muuttaa tai parantaa.

Mitä saimme sandwich-tekniikalla pojallamme

Tällä järjestelmällä saamme kaksi asiaa:

1. Kun aiomme puhua jollekulle ja aloittaa jotain positiivista, on aina vastaanottavampi seuraavaan viestiin.

2. Kiitos tämän tekniikan, et satu tarvitse 'torua' poikasi, , koska se ei ole sinänsä 'haukkumiset', mutta pyynnön muuttaa käyttäytymistä.

Lopuksi saat lapsesi ymmärtää negatiivinen viesti, että olet lähettänyt häntä, mutta on vaimennettu kahden positiivinen vahvistaminen, hän pysyy hiljaa ja haluavat kehittää edelleen.

On paras ehdottaa esimerkkiä sen ymmärtämiseksi. Kuvittele, että poikasi ei ole ottanut talonsa. Sen sijaan, että hänen rankaisemisekseen tai huutaa hänelle, sitä kannattaa käyttää tätä järjestelmää seuraavasti:

- 'Poikani, olen erittäin tyytyväinen asenne, että sinulla on kotona ... vaikka et ole piristyi tänään huoneeseen ... Toivottavasti jatkat yhteistyönä asenne perhe. "

Näin lapsesi on ymmärtänyt, että olet tyytyväinen, kun hän tekee yhteistyötä kotona , joka ei ole nähnyt tilaa, ja tätä on parannettava.