Impulsiivinen itsensä opetusta lapsille ADHD

Tänään nähdä, mikä ilmenee hyvin usein ja myös voimakas impulsiivisuus lapsilla. Moderni elämäntapa tekee siitä jopa ilmeisen nuoremmilla (2 - 3-vuotiailla). Toinen syy, miksi impulsiivisuus ilmenee, johtuu vanhempien olemassaolosta ja lapsille suunnatusta koulutuksesta kärsivien resurssien tai tietämyksen puutteesta.

Tänään nähdä, mikä ilmenee hyvin usein ja myös voimakas impulsiivisuus lapsilla. Moderni elämäntapa tekee siitä jopa ilmeisen nuoremmilla (2 - 3-vuotiailla).

Toinen syy, miksi impulsiivisuus ilmenee, johtuu vanhempien olemassaolosta ja lapsille suunnatusta koulutuksesta kärsivien resurssien tai tietämyksen puutteesta.

Impulsiivisyys on alkusoitto aggressiivisille käyttäytymismalleille, oppimiselle ja huomion ongelmille. Lapset, joilla on vakavia vaikeuksia tukahduttaa sen vauhtia ja jännitystä , joka merkitsee joilla konfliktit perheessä ja koulussa.

Itsestään opetusta koulutusta lapsille Impulsive

Koulutus itsensä ohjeet tai itsenäisenä verbalisaatio on tekniikka, joka koostuu "itse puhua" opastaa, valvonnan tai lopettaa käyttäytyminen itsessään . Tämäntyyppisellä harjoittelulla yritämme antaa lapselle heijastavan asenteen ja olla itsenäinen ratkaistaessa tehtäviä ja siten edistää mielenterveyden prosessien sisäistämistä.

on viidestä seitsemään vuotias kun nämä mielen prosessit ovat täysin kehittyneitä ja sitten kun lapsi kykenee estämään ja säädellä niiden käyttäytymiseen tätä toimintaa itse opetusta. On suositeltavaa niille lapsille, jotka ovat impulsiivisia:

- He kuvaavat Attention Deficit Hyperactivity -häiriötä. Sisällön kielen ansiosta sisäinen kieli toimii käyttäytymisen sääntelijänä. Se on 60-luvulla, kun Meinchebaum aloittaa tätä tekniikkaa itse opetus perustuu työhön Piaget'n Vygotski ja sitten käsitellä ADHD.

- Itsevalvonnan puute. Self-verbalizations -menetelmää käytetään viivyttämään lasten suorituskykyä, kun heidän käyttäytyminen on väkivaltaista tai riippuvuutta. Eli älä ajattele ennen toimimista. Se on erittäin tehokas tekniikka liikalihavuuden ongelmiin.

- Oppimisvaikeudet . Lapsille, joilla on kirjoitus-, ymmärtämis- tai laskuongelmia, tällaiset tekniikat ovat tehokkaita parantamassa luokassa huomiota.

Miten itseohjautuvuus tehdään

Tätä tekniikkaa käytettäessä on tärkeää, että lapsella on kyky puhua, ymmärtää, mitä hän sanoo, koska kieli on käyttäytymisen välittäjä ja itseopettaja Tämän tekniikan opettamiseksi lapsille on välttämätöntä, että:

- Aikuinen suorittaa tehtävän lapsen edessä ja samaan aikaan puhuu itsensä kanssa . Ajattele ääneen ja määritä vaiheet, joita teet tehtäessä tai ratkaise ongelma

- Seuraavaksi lapsi on se, joka suorittaa tehtävän ja aikuinen antaa itsensä ohjeet ääneen taas. Siinä luetellaan tehtävän vaiheet, kun pieni tekee sen.

- jälkeen lapsi toistaa tehtävän , mutta tällä kertaa hän antaa itselleen tilaukset seurata ääneen.

- Lopuksi, kun lapsi on koulutettu, lapsi tekee toiminnon noudattamalla ohjeita hiljaisella äänellä , jolloin hän voi luoda oman ajatusoppaansa.

On tärkeää, että opettaessasi tätä tekniikkaa se tehdään hauskalla tavalla, että elän sitä pelinä.