Mitä pitäisi tehdä ennen rankaisemalla lasta

Kuinka monta kertaa olemme sanonut tai kuullut lauseen ... "kunnes torua tai rangaista minun lapsi ei kuuntele minua " Olen jo rangaistaan ​​vielä ja kuten tavallista, sivuuttaa " ei ole väliä kuka rangaista häntä, se näyttää antavan sama, aika on sama, se vaikuttaa". Rangaistukset eivät tavallisesti ole tehokkaita lapsille.

Kuinka monta kertaa olemme sanonut tai kuullut lauseen ... "kunnes torua tai rangaista minun lapsi ei kuuntele minua " Olen jo rangaistaan ​​vielä ja kuten tavallista, sivuuttaa " ei ole väliä kuka rangaista häntä, se näyttää antavan sama, aika on sama, se vaikuttaa".

Rangaistukset eivät tavallisesti ole tehokkaita lapsille. Me rankaisemme heitä ilman televisiota, ilman tabletteja, ilman polkupyörää, ilman leluja ... Emme voi enää viedä heitä pois, ja silti heillä on silti käyttäytymisiä, joita emme pidä. On aika muuttaa taktiikkaa ja tehdä muita asioita ennen rangaistusta lapselle.

Seuraukset rangaistukset lapsuuden

Rankaiseminen lapsella on kielteisiä vaikutuksia lapsen , ja se ei yleensä auttaa meitä saamaan, mitä haluamme, mikä on, että lapsi lakkaa tekemästä jotain tai muuttamaan käyttäytymistä . Kun minä rangaista lapsia opetan on "huono", annan negatiivisen tiedon rakentamiseen itsetuntoa ja itsetuntemuksen (olen huono, olen sika, olen itsekäs, olen Pegón). Lapset yleensä toimivat sen mukaan, mitä he uskovat itseensä ja jos he ajattelevat olevansa pahoja, he käyttäytyvät huonosti, koska he ovat sellaisia.

Lisäksi rangaistus yleensä turvaa lapsen paljon ja ei auta häntä parantamaan käyttäytymistään, , koska hän tavallisesti vihastuu ja "käyttäytyy pahempaa". Mikä voi johtaa huomautukseen, meitä vielä enemmän vihainen ja laittaa liiallinen rangaistus (viikko ilman katsella televisiota, älä mene ystävän syntymäpäivä ...). Ja pilvinen lapsi on negatiivinen, koska loppujen lopuksi he tottuvat olemaan mitään, joten ei ole väliä, että jätämme hänet vielä viikon ilman polkupyörää.

Tehokas vaihtoehto rangaistus on sääntöjen rajoja , perustaa seurauksia teoistaan ​​ja tietenkin, ja mikä tärkeintä, vahvistaa niiden oikeus tehdä niistä toistaa näitä käyttäytymistä.

Mitä tehdä ennen rangaistusta lapsi

Lapset usein käyttäytyvät huonosti saadakseen huomiomme. Lapset voivat tehdä yhdistykset kuten "joka kerta osuin veljeni äiti ja isä kuunnella minua, niin tehdä minulle, minun täytyy voittaa pikkuveljeni," mutta tarkkailemalla keinoin torua ja rangaista häntä, jos kyseessä on joka on vanhempien huomio. Siksi meidän on omaksuttava ennaltaehkäisevä strategia , eli kun lapsi on kotona pelissä, tai puistossa ja olla rauhallinen, me vahvistaa, että käyttäytyminen, onnitella häntä kuinka hiljainen se on, tai että hän on jättänyt leluToisin sanoen keskitymme paljon myönteisiin käyttäytymismalleihin ja vahvistamme niitä, sen sijaan, että keskitymme vain kielteisiin osiin (siis voimme vain vahvistaa niitä).

Kun rangaista lasta, on yleensä selkeä tavoite, että teemme niin käytös ei toistu, lapsi oppii, että tämä ei tapahdu. Mutta positiivisempi kuin rangaista häntä, se on auttaa lapsia saavuttamaan tavoitteet ja päämäärät , ja saada heidät sinun täytyy tietää, mitä odotamme häneltä tai mitä tehdä tiettyinä aikoina, (jos kutsun anna hänen tulla, anna hänen syödä kaikkea, poimia lelut).

Toinen tärkeä seikka on saada aikaan seuraukset lasten toimille, (seuraus ei ole sama kuin rangaistus). Esimerkiksi jos emme kerää leluja huomenna voi pelata heidän kanssaan, voit pelata palloa, pyörä, voit katsella televisiota, mutta et voi käyttää leluja. Emme rangaista pelaamatta (niin että hän kyllästyy ja oppii), mutta hän ei voi käyttää tätä lelua, mutta hän voi käyttää muita. Tai esimerkiksi jos ennen nukkumaanmenoa kestää 20 minuuttia harjata hampaita, menetät aikaa. Emme jätä sitä ilman tarinaa, mutta jos se vie enemmän kuin tietyn ajan, se katoaa seuraavasta toiminnasta.

Joten sen sijaan rangaista lasta, on opettanut, että mitä teemme on seurauksia ja on hyväksyttävä , (kuten minä kun jätät vakio liikkeeseen minulle hieno, esimerkiksi).

Lyhyesti, ennen rankaisee lapsi, olen pysähtyä ja miettiä, mitä haluan saavuttaa, ja miten saan sen ilman mennä niin pitkälle, että rangaista lasta, joka ei myöskään auta meitä, että käyttäytyminen muutos.

Joitakin ohjeita:

- Ennakoida, mitä haluat lapsesi saavuttamaan / tekemään. Aseta tavoitteet

- vahvistaa positiivisia käyttäytymismalleja ja korjaa negatiivisia.

- Luodaan selkeät säännöt, rajoitukset ja seuraukset, kun näitä rajoja ohitetaan.

Jos muutat näkökulmasta, jos vahvistamalla myönteistä, jos laitan selkeät säännöt ja rajoitukset ja johdonmukaisen seurauksia ja asianmukaista lasten käyttäytyminen, välttää rankaisemalla lasta, vihainen ja saada tilanteisiin, jotka ovat usein epämiellyttäviä ja turhauttavaa kaikille .