Miten kunnioittaa yksilöllisyyttä lasten

Yksilöllisyys ihminen on tunnistaa sen omaperäisyys, ainutlaatuisuus ja erikoisuus. Tunnustaa ja kunnioittaa yksilöllisyyttä lastemme on merkittävä tehtävä koulutuksessa piilee arvioida mieltymykset lasten, uskovat niiden kykyä ja luottamusta niiden kyky vähitellen parantaa taitoja He tekevät heistä osaavia yhteiskunnassa.

yksilöllisyys ihminen on tunnistaa sen omaperäisyys, ainutlaatuisuus ja erikoisuus. Tunnustaa ja kunnioittaa yksilöllisyyttä lastemme on merkittävä tehtävä koulutuksessa piilee arvioida mieltymykset lasten, uskovat niiden kykyä ja luottamusta niiden kyky vähitellen parantaa taitoja He tekevät heistä osaavia yhteiskunnassa.

Maria Montessori (1870-1852), kouluttaja ja puolestapuhuja lasten oikeuksien oli yksi edelläkävijöistä opetuksessa veto perustuu kunnioitus yksilöllisyyden lapsi. Hän posited että lapset oppivat aktiivisuudella ja kouluttaja on tarjottava turvallinen, mukava ja hyvä ympäristö, joka edistää itsenäisyyttä, aloitteellisuutta, kykyä päätöksentekoon, kehittämiseen tahtoa ja vaivaa, ja Kunnioittaminen muille ja itsellesi.

Kuinka vanhemmat kunnioittaa yksilöllisyyttä lasten

Vanhempien rooli on opettaa lapsilleen, miten asiat ovat luota kyvyt ja hänen nimenomaista tapa ymmärtää ne, valvomalla, että ne ovat vähitellen saavuttaneet uusia haasteita ja pieniä tavoitteita. Vanhemmat ohjaavat lapsia, korjataan häntä kunnioittavasti ja rohkaisevat häntä saavuttamaan uusia tavoitteita; Näin ollen lapsi käy läpi vaiheita itsekseen, aikuisen tuen avulla, joka välittää turvallisuuden ja rauhan prosessissa.

Mitä toimia vanhemmat eivät auta lapsen yksilöllisyyttä

Kun vanhemmat sijasta ohjata prosessia, pyrkivät ratkaisemaan tehtäviä lapsilleen, tarkoituksena on tehdä niistä täydellisiä tai mukana sen päätöksenteko , lapsi ei opi tekevänsä virheitä eikä kehittä kykyä voittaa, jotta tulevaisuuden ongelmatilanteita voitaisiin vastata.

Jos aina mennä kiire, vaadimme, että meidän vauhtia ja aiomme jatkossakin tehdä asioita kuin olisimme ... lopulta resolviéndoselo itse tai solvaamista niiden esityksiä. Jos emme opeta heitä tekemään itseään koskevia päätöksiä ja tutustumaan omiin intresseihinsä, he tulevat tarvitsemaan viitekehiä päättäessään heistä. Jos emme vahvista niitä, kun he saavuttavat pieniä saavutuksia tai heitämme heitä, kun he tekevät virheitä ... me vahingoitamme omaa omakäsitystä ja arvioimme mahdollisuuksiamme. Jos et näyttää heille, miten tärkeää työtä, kärsivällisyyttä ja suvaitsevaisuutta oman turhautumisen, opetamme tyytymätön ja pysty arvostamaan myönteisiä puolia asioita lapsille.

5 Näppäimet kunnioittaa ja edistää yksilöllisyyttä lastemme

1- Kun lapsi on väärä , joka on hän itse, joka perusteltava, miksi hän on tehnyt väärin , mitä vaihtoehtoja sinulla on parantaa ja Valitse haluamasi sopiva vaihtoehto.

2. Eli voi viettää aikaa yksin, vapaa ja velvollisuudet , oppia nauttimaan yksityisyyttäsi tiettyinä aikoina, se on ainoa tilanne, jossa opimme tuntemaan toisemme.

3 Kannusta autonomia , vähitellen lapsemme on opittava tyydyttää itseään omiin tarpeisiinsa, se on ainoa tapa tuntea olonsa turvalliseksi ja luottaa omiin kykyihinsä.

4- Lisää luovuuden, kekseliäisyyden ja spontaanisuuden hetkiä . Lapset oppivat kehittämään omia etujaan avoimissa yhteyksissä, joissa he voivat kokea erilaisia, henkilökohtaisia ​​ja ainutlaatuisia tapoja tehdä asioita.

5- Palkitse vaivaa . Arvottaminen ponnistelunsa alkuvaiheessa on ulkoista, jos opetamme arvostamme työtä, jota motivoi onnistuvat saavuttamaan omat tavoitteensa.

Koulutuksessa on tarpeen tehdä lapsi täyttää kulttuurinormeja sosiaalisesti vakiintuneita mutta kunnioittaen yksilöllisyys, joten voit luottaa kykyihinsä ja olla tyytyväinen heidän saavutuksistaan .

Lucía Pérez Boto

Psicóloga

Psychology Centre Alavan Reyes