Mitä tehdä, kun lapsi ei ole vakuuttava

Tunniste lasten koulutukseen täytyy otettava huomioon myös heidän sosiaalisten valmiuksiensa kehittäminen. Siksi on tärkeää käyttää Itsevarmuuden tekniikoita , jotta lapsi oppii antamaan mielipiteensä ja kritiikkiä ja puolustaa oikeuksiaan rauhanomaisesti vahingoittamatta muita. Monissa tapauksissa lapset ovat asenteet vaihtelevat passiivisesta aggressiivinen, ja näiden äärimmäisten käsitteet jämäkkä käytös.

Tunniste lasten koulutukseen täytyy otettava huomioon myös heidän sosiaalisten valmiuksiensa kehittäminen. Siksi on tärkeää käyttää Itsevarmuuden tekniikoita , jotta lapsi oppii antamaan mielipiteensä ja kritiikkiä ja puolustaa oikeuksiaan rauhanomaisesti vahingoittamatta muita.

Monissa tapauksissa lapset ovat asenteet vaihtelevat passiivisesta aggressiivinen, ja näiden äärimmäisten käsitteet jämäkkä käytös. Näissä tapauksissa vanhempien ja opettajien tulisi auttaa pieniä lapsia. Mukaan Opetus-, kulttuuri- ja urheiluministeri espanja, on olemassa kaksi tapaa kouluttaa itsevarmuus, epäsuora ja suora.

epäsuorat tekniikat koulutukselle assertiviteetti

1. Tunniste epäsuorien kouluttaa vakuuttavuus perustuvat miten voimme vaikuttaa lapsen tajuamatta sitä. Yleensä tämä menetelmä perustuu empatiaa vanhemmilta lapsille, eli ne pitäisi tietää ongelman lapsesi, kuunnella ja ottaa käyttöön.

2. Toinen epäsuora tekniikka saada itsevarma käytös on vahvistaa valmiuksia lapsen tunnustaen positiivisesti jos se on käyttäytynyt oikein. Olisi huolehdittava saa sortua toistuvaa käyttäytymistä kiitosta, ja yleensä vain käyttää niitä kun pieni oikein ylittää vaikeampaa käyttäytymistä tai eivät saavuttaneet aiemmin.

Direct koulutusta itsevarmuus

Tunniste suoria muotoja kouluttaa itsevarmuuden tekniikoita käytetään erityisesti silloin, kun lapsi tuntee yhteiskunnallinen ongelma teillä, mutta eivät tiedä, miten käsitellä sitä. Tyypillinen tapaus on kiusaaminen mukaan kollegan, joka johtaa pienten tuntea ylityöllistettyjä ja ahdistunut, heikko itsetunto, ja jopa vähentää niiden koulumenestykseen.

Tällöin vanhempien pitäisi ohjata lasta ja saada hänet ymmärtämään, että ongelma on ratkaistavissa, muodostaen tietokone yhteistä . Hänelle on toimitettava turvallisuus ja luottamus.

Aikuisten tulee anailizar lapsen kanssa, miksi kiusaaminen ja vaihtoehtoja täytyy käsitellä näin tapahtuu, mikä vahvistaa myös päättäväisyys pieni. Ne voivat selittää lapselle esimerkkejä tällaisista tapauksista ovat tunnettuja, ja jopa antaa selvitys siitä, miten käsitellä näitä sosiaalisia ongelmia.

Lähteet: Opetus-, kulttuuri- ja urheiluministeri Espanjan

Patricia García . Yhteistyökumppanin GuiaInfantil. com