Edut ja haitat varhaisen lukutaidon lapsilla
Monet vanhemmat , jotka haluavat lastensa oppia ja lukea kirjoittaa nopeasti Ja monissa kouluissa ylpeillä että heidän opiskelija osaa lukea ja kirjoittaa oikein 5-vuotiaina, joten kun he pääsevät peruskoulun ensimmäiseen palkkaluokkaan, he voivat seurata edistyneempää tietämystä. Toisaalta on olemassa myös vanhempia ja ammattilaisia, jotka väittävät, että lasten varhainen lukutaito on virhe.
Monet vanhemmat , jotka haluavat lastensa oppia ja lukea kirjoittaa nopeasti Ja monissa kouluissa ylpeillä että heidän opiskelija osaa lukea ja kirjoittaa oikein 5-vuotiaina, joten kun he pääsevät peruskoulun ensimmäiseen palkkaluokkaan, he voivat seurata edistyneempää tietämystä. Toisaalta on olemassa myös vanhempia ja ammattilaisia, jotka väittävät, että lasten varhainen lukutaito on virhe. Mutta mitä etuja ja haittoja voimme löytää?
Lasten tulee olla hyvä kypsymistapahtumia kehitys on hyvä lukutaito ja siksi on tarpeen viivyttää opetusta lukemisen ja kirjoittamisen kunnes lapsi pääsee asianmukaiseen kypsyyttä.
5 varhaisen lukutaidon edut lapsilla
1. Koulut ylpeilevät paremmalla tasolla oppilaissa , jotka lukevat lukemansa 4-vuotiaana ja kirjoittavat 5.
2. Lapset voivat olla kehittyneempiä lukemisen ja kirjoittamisen tasoina, kun he saapuvat Primary 1 -ohjelmaan, mikä tekee opettajien helpommaksi opettaa heille uutta sisältöä.
3. Lapset voivat aloittaa lukemisen ja kirjoittamisen aiemmasta ikäluokasta .
4. On hauskoja tapoja aloittaa lapset lukutaitoon, jotta he voivat aloittaa lukemisen ja kirjoittamisen maailmassa, mikä voi saada heidät tuntemaan olonsa hyvältä lukemiselta, kunhan menetelmä on hauska ja leikkisä.
5. Lapset ovat kiinnostuneita lukemaan ja ymmärtämään, kuinka tärkeää on jokapäiväisessä elämässä ja alkaa ymmärtää paremmin kertomusten ja tarinoiden merkitystä.
4 varhaisen lukutaidon haittoja lapsuudessa
1. On lapsia, jotka eivät ole valmiita madurativamente eikä turhaudu tavoitteita ja saattaa eivät pidä lukeminen ja kirjoittaminen.
2. Lapsille ennen lukemista ei tarkoita, että jälkikäteen he onnistuvat paremmin vuosien varrella . Ei ole suhdetta aikaiseen lukemiseen, jonka jälkeen opiskelijat ovat erinomaisia lukijoita.
3. Useimmissa tapauksissa lukutaitoa ei suositella ennen 6 tai 7 vuotta.
4. Muuta aikaisempaa oppimista tarvitaan, kuten psykomotorinen kehitys, kielellinen kommunikaatio, kognitiivisten prosessien kehittäminen jne. Ilman muita aiemmin hankittuja alueita lapsi ei ole valmis aloittamaan lukemista ja kirjoittamista.
Lapsi on kypsä 6-vuotiaana, jos hänellä on hyvät oppimismahdollisuudet (luokkahuone, koti, ympäristö jne.) Ja hän on tarjonnut hyviä oppimisresursseja. Tässä mielessä on syytä huomata, että lapsen sisäiset tekijät ovat tärkeitä, mutta myös ulkoiset tekijät, jotka liittyvät lähimpään ympäristöön. Sinun ei tarvitse huolehtia kovin paljon siitä, milloin sinun pitäisi oppia lukemaan ja kirjoittamaan, ja sinun on huolehdittava siitä, miten. Ensimmäiset askeleet lukutaidon lasten riippuu heidän henkilökohtaisia kokemuksia ja kuinka perhe ja yhteisö motivoivat lapsia tässä prosessissa, joten voit aloittaa ja on hyvä oppimisen juoksuaika sallittu .
