Mitä lapset oppivat 10 vuotta

Lasten tavatessaan 10 vuotta, vanhemmat eivät voi uskoa kuinka vuosikymmen on mennyt niin nopeasti, koska hän on syntynyt. Ja tässä ensimmäisellä vuosikymmenellä lapsilla on hämmästyttävä aivojen kehitystä, ovat kehittäneet kognitiivisesti, emotionaalisesti, sosiaalisesti ... ovat lähteneet hyvin selkeä persoonallisuus ja luonne on vasta muodostumassa.

Lasten tavatessaan 10 vuotta, vanhemmat eivät voi uskoa kuinka vuosikymmen on mennyt niin nopeasti, koska hän on syntynyt. Ja tässä ensimmäisellä vuosikymmenellä lapsilla on hämmästyttävä aivojen kehitystä, ovat kehittäneet kognitiivisesti, emotionaalisesti, sosiaalisesti ... ovat lähteneet hyvin selkeä persoonallisuus ja luonne on vasta muodostumassa. Mutta sen kehittämisessä on vielä paljon tehtävää, tämä on vasta alkanut!

Olet ehkä huomannut, kuinka lapsesi on enemmän mukana perheessä, mutta myös alkaa viettää aikaa ystäviensä kanssa . Tässä vaiheessa monimutkainen ajattelu jatkuu nopeasti, mutta etenee fyysisesti, älyllisesti, emotionaalisesti ja sosiaalisesti.

Mitä lapset oppivat älyllisesti 10 vuotta

alkaa olla paljon loogisempaa kypsä ajattelua, monimutkainen ja niin voi nähdä eri näkökulmia samaan tilanteeseen. Vaikka hänellä on monimutkaisempi ajatus, hänen ajatuksensa perustuvat yhä todellisiin asioihin, ei vain ideoihin, ts. Asioihin, jotka voivat tapahtua suoraan hänelle tai tunnistaa aistien kanssa.

Ikän kymmenessä lapset vahvistavat aikaisemmin oppitunteja ja pystyvät kehittämään uusia taitoja jatkuvasti. Vaikka he tarvitsevat tutkimuksen motivaatiota, he saavat erittäin hyviä tuloksia.

Miten muuttaa fyysisesti lapsia 10 vuotta

Fyysisesti lapset 10 on koordinaatiota, tasapainoa ja hyvin kehittynyt liikettä, jotta he voivat oppia monimutkaisia ​​urheilu ja myös hyvä niitä.

Jalkapallo, koripallo, tanssi jne. ... voi olla jotain suosikkitoimintaa.

Mitä 10-vuotiaat lapset oppivat sosiaalisesti ja emotionaalisesti

Tunteet ja sosiaalinen oppiminen kulkevat käsi kädessä, joten molempia näkökohtia on tarkasteltava yhdessä. Kun lapset ovat koulussa tai koulun jälkeisessä toiminnassa, he ovat perheen turvallisuuden ulkopuolella ja he ovat toimijoita, joiden on säänneltävä heidän kohtauksensa. He oppivat uusia taitoja, jotka ovat välttämättömiä ystävien tekemiseksi ja tunteiden hallitsemiseksi. Tällaisia ​​taitoja käytetään koko elämäsi ajan.

Tässä vaiheessa itsetunto, henkilökohtainen turvallisuus ja sisäinen voima ovat keskeisessä asemassa. He alkavat tuntea voimakkaasti kuulumisen tunnetta riippuen siitä, mitä heidän ympärillään tapahtuu.He eivät vielä ole valmiiksi nuorena, mutta alkavat käyttäytyä joskus "pieninä aikuisina" ja joskus kahden vuoden ikäisinä. Kaikki riippuu kontekstista ja siitä, miten he tuntevat emotionaalisesti.

Vihjeitä vanhempien, joilla on 10-vuotiaita lapsia

Näissä aikakausissa, vaikka vanhemmat uskovat, että lapset ovat itsenäisempiä, heidän tulee aina olla heidän puolellaan. On välttämätöntä, että lapset kokevat, että heidän vanhempansa ovat aina heidän kanssaan, että he huolehtivat päivittäisestä ajastaan ​​ja että he ovat heidän tukensa riippumatta siitä, mitä tapahtuu. Siksi vanhempien on kysyttävä heiltä joka päivä, miten he ovat menneet kouluun, osallistumaan heidän jokapäiväiseen elämäänsä, ei aliarvioida päätöksentekoa, kunnioittamaan heidän makunsa ja etunsa. Säännöt ja määräykset kotona on pysyttävä lujana, jotta lapset johdetaan johdonmukaisesti.