Ilmiö oppimisesta tai miten opettaa lapsille ilman aiheita

Joissakin kouluissa jo käytössä olevaa opetusmenetelmää ilmiön oppiminen . Se on täysin päinvastainen järjestelmä perinteisiin luokkiin, jossa työskentelet edelleen aiheiden, aiheiden ja tenttien kanssa. Tämä projekti on sitoutunut työskentelemään projekteissa ja jättää erilliset tiedot eri aiheista ja opiskelijalla on paljon aktiivisempi rooli.

joissakin kouluissa jo käytössä olevaa opetusmenetelmää ilmiön oppiminen . Se on täysin päinvastainen järjestelmä perinteisiin luokkiin, jossa työskentelet edelleen aiheiden, aiheiden ja tenttien kanssa.

Tämä projekti on sitoutunut työskentelemään projekteissa ja jättää erilliset tiedot eri aiheista ja opiskelijalla on paljon aktiivisempi rooli.

Mikä on projektityö kouluissa?

Ilmiö oppimisjärjestelmää toteutetaan suomalaisissa kouluissa, joiden koulutusmalli on yksi maailman parhaista. Mutta mistä se koostuu? Jos perinteinen opetus on jaettu aiheisiin, mitä tämä uusi metodologia tekee, on:

- Koulutus järjestetään projektien ja tutkimustyön avulla: matematiikan tai tieteen luokan sijasta lapset oppivat aktiivisempi tapa osallistua suunnitteluun, tutkimukseen ja arviointiin.

- Opiskelijat voivat valita kiinnostuksen aiheen ja kehittää sitä opettajiensa avulla , eli lapset tulevat luojaksi ja aktiivisiksi toimijoiksi.

- Oppiminen ei perustu muistiinpanoon, mutta sen tavoite on todellinen ymmärrys.

- Opettajat eivät enää rajoita mestarikursseja ja tulevat enemmän ohjaajiksi opiskelijoille.

- Opetus ei perustu teoriaan, käytännössä on suuri rooli.

- Ymmärrys siitä, mitä tutkitaan on tärkeää, ja tämän vuoksi on tärkeää esittää kysymyksiä tai aiheuttaa ongelmia . Ajatuksena on, että opiskelijat yhdessä rakentavat vastaukset näihin kysymyksiin, kuten miksi lentokone lentää.

- Ilmiön oppimisen lähtökohtana on konstruktivismi , eli oppilaita pidetään tietämyksen rakentajina pienistä tiedoista. Esimerkiksi opiskelijan on keksittävä pyörä uudelleen, jotta he voivat käyttää muiden kulttuurien lähettämiä tietoja ja työkaluja.