Kun lapsella on oppimisvaikeuksia koulussa
Oppimiskokeiden (TA) ovat joukko jotka aiheuttavat vaikeuksia perustietämyksen kehittämisessä sellaisissa taidoissa kuin lukeminen, kirjoittaminen tai laskeminen. Pelkästään Espanjassa noin 385 000 ala-asteen oppilasta kärsii tämän tyylin häiriöstä . On tehtävä erittäin selväksi, että On TA ei ole mitään tekemistä lapsen älykkyyttä, mutta lähde näistä vaikeuksista johtuu hermosolujen vaihtoa tietyillä aivoalueilla.
oppimiskokeiden (TA) ovat joukko jotka aiheuttavat vaikeuksia perustietämyksen kehittämisessä sellaisissa taidoissa kuin lukeminen, kirjoittaminen tai laskeminen. Pelkästään Espanjassa noin 385 000 ala-asteen oppilasta kärsii tämän tyylin häiriöstä .
On tehtävä erittäin selväksi, että On TA ei ole mitään tekemistä lapsen älykkyyttä, mutta lähde näistä vaikeuksista johtuu hermosolujen vaihtoa tietyillä aivoalueilla. Siksi molempien vanhempien ja opettajien on oltava tietoisia siitä, että on olemassa lapsia, jotka eivät tahallaan saa huonot arvosanat tai joilla on huono asenne luokassa.
Tärkeimmät oppimisen häiriöt lasten
Monissa tapauksissa, vaikka nämä häiriöt liittyvät suoraan kouluympäristöön, useimmat kertaa pidemmälle kuin ne menevät huonosti koulussa päätyy vaikuttavat niiden päivä päivä ja heidän perheenjäseniinsä: kotona tapahtuvat ristiriidat lisääntyvät jatkuvien huonojen arvojen vuoksi. Näiden lasten itsetuntemusta heikentävät, koska he eivät tiedä, miten heidän vaikeuksiaan torjutaan, ja lisäävät myös vanhempien huolta lastensa tulevaisuudesta. Nämä ovat tärkeimmät oppimiskokeiden lapsilla
- Lukihäiriö: vaikuttaa lukutaito, koska nämä lapset on vaikeuksia erottaa ja ulkoa kirjeitä ja jäsentää lauseet oikein. Tämän häiriön määrittämiseksi oireiden on oltava vähintään 2 kouluvuotta.
- dysgraphia tämä häiriö liittyy komplikaatioita kehittää kirjoittamista oikein , koska se vaikuttaa psykomotoristen ja liikkeiden koordinointi.
- Dysorthography liittyy myös kirjallisesti, vaan keskittyy vaikeus jäsentämään kielen kieliopin. Toisin sanoen lapsi ei pysty noudattamaan kieliopillisia normeja huolimatta siitä, että he ovat aiemmin oppineet.
- Discalcúlia: on vaikea oppia perus numeerisia käsitteitä ja suorittaa laskentatehtäviä.
On tärkeää huomata, että suurin osa näiden sairauksien voivat toimia tarkkaamattomuus- (ADHD), , joka vaikuttaa 2 lasta kohden luokkahuoneessa.Tämä on suuri kiisto, koska sen tärkeimmät oireet, huomion puute ja hyperaktiivisuus, voidaan helposti sekoittaa muiden sairauksien kanssa. Epäilyjen poistamiseksi markkinoilla on jo aivokartoitukseen perustuvia diagnooseja, jotka tunnistavat tarkasti, jos lapsella on ADHD tai ei.
