Miten hauskaa sanelee lapsille
Kun luemme tekstin ääneen, enunciating huolellisesti, ja tauot kausina ja pilkkuina, jotta lapset voivat kirjoittaa sen, sanomme, että me sanelemme . Jos valitsimme tylsiä tekstejä, sanelu on tylsää , mutta jos valitsimme mielenkiintoisia tekstejä, jotka sopivat lasten iän ja tason tasoille, tekevät niistä hauskaa.
Kun luemme tekstin ääneen, enunciating huolellisesti, ja tauot kausina ja pilkkuina, jotta lapset voivat kirjoittaa sen, sanomme, että me sanelemme .
Jos valitsimme tylsiä tekstejä, sanelu on tylsää , mutta jos valitsimme mielenkiintoisia tekstejä, jotka sopivat lasten iän ja tason tasoille, tekevät niistä hauskaa.
Kuinka tehdä lapsille hauskoja saneluja
Aloittaaksemme voimme valita lyhyitä tekstejä, joilla ei ole kovin monimutkaisia sanoja ja jotka puhuvat jokapäiväisestä elämästään. Voimme tehdä sanan, joka puhuu päivittäisestä hygieniasta, lemmikkeistä, mitä he tekevät kun he menevät puistoon jne. Esimerkki voi olla:
"Tänä aamuna menin markkinoille äidin kanssa. Olemme ostaneet hedelmiä ja vihanneksia ja erittäin runsaan leipäkakkua. Sitten menimme puistoon ja tapasin ystäväni Vicente. Olemme kiipeilyttämässä liukumäkiä ja olemme leikkiä aikaa. Äiti antoi meille banaanin jokaiselle ja heti menimme kotiin, koska hän sanoi, että hänen on tehtävä ruokaa.
sanelee saada lapset kiinnittää enemmän huomiota siihen, mitä he kirjoittavat, oppia oikeinkirjoituksen ja merkityksen uusia sanoja , ja jos teemme läpi tekstejä viihdyttivät se helpompi liittyä historiaan he ehdotamme.
Hauska sanelu, jossa lapsille riittää
Jos haluamme esimerkiksi, että lapset oppivat erot sanojen, marjojen, aidan ja menon välillä, voimme tehdä sen riemun kautta. Ensin paljastetaan kolme sanaa ja niiden merkitys ja me sanomme heille, että aiomme tehdä sanelun niin, että he kirjoittavat ne oikein ja voivat ajatella ja keskittyä enemmän.
- marja: lajikuorinen hedelmä, jonka siemenet ympäröivät sellua; s. esim. , tomaatti ja rypäle.
- Aita: Stakes naulataan lattialle tai liitetyille levyille, sulkee sivuston tai osoittaa sen. Riko, tai hypätä, joku aita.
- Go: Kolmannen henkilön singular, present subjunctive verb go.
HUNGRY BEAR
Karhun, joka oli nälkäinen
kuohasi ennen marjoja,
ajatteli syödä niitä
hyppäämättä suurta aitaa.
"Tule sinne", hän sanoi,
pieni porpi,
ja aita
pääsivät juhlaan.
Yhdistämällä nälkä, syö ja kuolaaminen marjoja, hypätä ja esteitä ympäröivät, ja mene verbi mennä, se on helpompi opetella kirjoittaa sanoja jos muistat tarinan hyvin.
Tällä tavoin voimme keksiä erilaisia sanallisia sanoilla ja oikeinkirjoitussääntöjä, joita haluamme oppia ja halutun tason mukaan.
Jälkeenpäin voimme tehdä lyhyen yhteenvedon historiistamme ja valvoa ja korjata lapsille annettujen ohjeiden erikseen varmistaaksemme, että se on kunnossa, eikä koskaan lopeta onnittelemasta heitä.
